przedmioty ogólnouniwersyteckie Centrum Europejskiego (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Centrum Europejskie)

• Konwersatorium - 30 godzin

UWAGA: Zajęcia prowadzone ZDALNIE na platformie Google Meet ze wspomaganiem na platformie KAMPUS.

Celem zajęć prowadzonych w formie konwersatorium jest zapoznanie Studentów z założeniami i realizacją społeczeństwa informacyjnego i cyfrowego Unii Europejskiej i Polski ze szczególnym uwzględnieniem najnowszego programu UE w tym zakresie na lata 2021-2027 „Cyfrowa Europe”. Gwałtowne przyspieszenie w obszarze cyfryzacji w XXI w. wzmocnione ostatnimi wydarzeniami związanymi z pandemią COVID-19, mają ogromny wpływ na dokonujące się zmiany w organizacji wszystkich sfer naszego życia. Przedmiotem rozważań będzie rozwój społeczeństwa informacyjnego i cyfrowego oraz europejskiego społeczeństwa gigabitowego lansowana obecnie przez Unię Europejską, narzędzia niezbędne do jego budowy oraz wpływ tych zjawisk na nasze życie.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Dlaczego trudno zrozumieć Francję: historia współczesna od Rewolucji do dziś.

Chociaż bliskość między Francją a Polską jest regularnie podkreślana, istnieje obecnie głęboki brak zrozumienia tego, co charakteryzuje współczesną Francję, a tym samym jej politykę i kulturę. Celem tego kursu jest zapewnienie zrozumienia kluczowych wydarzeń ostatnich 250 lat i budowy tego, co można obecnie nazwać tożsamością francuską.

• Wykład - 20 godzin

• Wykład konwersatoryjny - 15 godzin

The aim of the course is to introduce the European Union (EU) to students with varied educational backgrounds and tracks specifically from the perspective of EU law, jurisprudence and administrative practice.

• Konwersatorium - 30 godzin

Katastrofa klimatyczna się rozwija. Będziemy patrzeć na nią i rozmawiać z perspektywy społecznej i

indywidualnej. Mieszczącej się w teraźniejszości, przyszłości, a także niedawnej i bardziej odległej

przeszłości. Konwersatorium ma charakter interdyscyplinarny, bo z nauk szczegółowych wyczerpująco

nie zajmuje się tą tematyką.

• Warsztaty - 15 godzin

Cel warsztatu: trening trzech kompetencji miękkich kluczowych z perspektywy pracodawców: komunikacji, krytycznego myślenia oraz kreatywności.

• Konwersatorium - 15 godzin

Każdego dnia w internecie pojawia się mnóstwo nowych informacji i coraz trudniej jest za nimi nadążyć. Internet oferuje mnóstwo darmowych narzędzi, które są bardzo przydatne w codziennych czynnościach, pod warunkiem, że wiesz, jak one działają i jak z nich korzystać. Jak zarządzać ogromnymi ilościami informacji? Skąd wiedzieć, kto i co opublikował na dany temat? Jak monitorować swoją e-reputację? Jak sprawdzić prawdziwość źródeł? Ten kurs ma na celu przekazanie kluczy operacyjnych do Internetu i jest praktyczny, nie wymaga przygotowania

• Wykład - 30 godzin

Zamierzeniem prowadzącego będzie poszukiwanie odpowiedzi na pytania i wątpliwości badawcze z odwołaniem się do wielu teorii, ujęć teoretycznych i metod (narzędzi badawczych) bez konieczności przesądzania, które z nich w najbardziej adekwatny sposób pozwalają zrozumieć źródła i przebieg kryzysów integracji europejskiej/w UE.

• Kurs internetowy - 30 godzin

• Kurs internetowy - 30 godzin

Cel kursu: badanie zależności między członkostwem w UE a ochroną demokracji i praw człowieka na poziomie krajowym (przede wszystkim na przykładzie Polski oraz innych nowo przyjętych państw członkowskich).

Adresatami kursu mogą zostać studenci wszystkich kierunków, starszych lat studiów, w szczególności prawnych, administracyjnych, nauk politycznych i historii; zalecana znajomość podstaw prawa europejskiego oraz wiedzy o Unii Europejskiej.

• Konwersatorium - 20 godzin

• Seminarium tematyczne - 60 godzin

Celem seminarium jest poszerzenie wiedzy uczestników o języku filmu i kinematografii polskiej, czeskiej oraz słowackiej, pogłębienie sprawności analizy dzieł filmowych. Seminarium ma także pozwolić uczestnikom na pełniejsze zrozumienie zasad rządzących sztuką filmową i przybliżyć realia zawodów związanych z X Muzą.

• Seminarium warsztatowe - 30 godzin

Punktem wyjścia do omawianych zagadnień będzie postać Natalii Lerskiej, jednej z pionierek polskiego tańca modern oraz dokonania tancerek i tancerzy dwudziestolecia międzywojennego, którzy uprawiali „taniec wyzwolony”, wzorowany na niemieckim Freiertanz. Głównym zadaniem uczestników będzie przygotowanie wykładu performatywnego na podstawie analizy literatury przedmiotu oraz audiowizualnych rejestracji z tego okresu. Praktyka prezentacji łącząca wiedzę teoretyczną z praktycznym działaniem, ma podstawy metodologiczne w koncepcji „Learning by Doing” Johna Deweya.

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

The 15-hour course (7 sessions) aims to present and discuss the main challenges for the western world in XXI century. Special attention will be given to the EU and its relations with the most important global players with possible scenarios for the future. Moreover, the students will discuss the consequences of the Forth Industrial revolution for the political practice and public sphere.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

W wyniku rozpadu ZSRR powstały nowe państwa Azji Środkowej i Kaukazu. Celem wykładu jest zaprezentowanie materiału informacyjnego o muzułmańskich państwach tego regionu: Kazachstanie, Uzbekistanie, Tadżykistanie, Turrkmenistanie, Kirgistanie, Azerbejdżanie z okresu tworzenia się tych państw, pierwszych lat niepodległości, czasu pierwszych reform i przemian. Również omówione będą zagadnienia ich polityki zagranicznej, w tym gospodarczej i preferencje dotyczące współpracy z Unią Europejską.