Literatura i kultura lat 1918-1945

obowiązkowe

Ćwiczenia mają charakter kursowy.

w sali

Przedmiot ćwiczeń stanowi syntetyczny opis literatury i kultury polskiej lat 1918-1945.

Ćwiczenia mają charakter kursowy. Ich zasadnicze zadanie stanowi ogólna systematyzacja literatury i kultury polskiej okresu dwudziestolecia międzywojennego oraz wojny i okupacji, uporządkowanie jej najważniejszych zjawisk i procesów. Wybrani autorzy (i reprezentujące ich twórczość utwory literackie) należą do ścisłego kanonu literatury polskiej XX wieku. Układ ćwiczeń jest równocześnie genologiczny i chronologiczny.

I. Utwory literackie

1. Modernistyczne kontynuacje

Bolesław Leśmian: wybór wierszy

Stanisław Ignacy Witkiewicz: wybór szkiców

Bruno Schulz: wybór opowiadań

2. Wśród poetów

Jarosław Iwaszkiewicz: wybór wierszy

Jan Lechoń: wybór wierszy

Bruno Jasieński: wybór manifestów

Julian Przyboś: wybór wierszy

Józef Czechowicz: wybór wierszy

Czesław Miłosz: wybór wierszy

3. W kręgu prozy

Józef Wittlin: "Sól ziemi"

Jarosław Iwaszkiewicz: wybór opowiadań

Witold Gombrowicz: "Pamiętnik z okresu dojrzewania"

Bolesław Miciński: wybór esejów

II. Monografie twórczości autorów uwzględnionych w programie ćwiczeń

III. Monografie problemów, zjawisk i obszarów literatury i kultury lat 1918-1945 wyznaczonych przez uwzględnione w programie ćwiczeń utwory literackie

Student:

- rozpoznaje zjawiska i procesy literatury i kultury polskiej lat 1918-1945

- identyfikuje programy, style, konwencje i dyskursy artystyczne tego okresu

- analizuje i interpretuje reprezentujące go utwory literackie

- rozróżnia służące ich opisowi metodologie współczesnych badań literackich - stosuje je we własnej praktyce badawczej

- potrafi łączyć wiedzę o literaturze z pozostałymi obszarami szeroko rozumianej kultury

- zostaje uwrażliwiony na problem tradycji literackiej i kulturowej

- zostaje uwrażliwiony na problem relacji pomiędzy literaturą polską i europejską oraz miejsca kultury polskiej wśród kultur europejskich

- rozwija zmysł estetyczny

- rozwija zmysł dialogu, pluralizmu i tolerancji

- frekwencja (dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu umożliwiająca zaliczenie ćwiczeń: dwie w semestrze)

- aktywność bieżąca

- referat (fakultatywnie)

- przygotowanie pracy semestralnej (jako warunek dopuszczenia do egzaminu)

- egzamin ustny

Zasady używania SI w związku z procesem dydaktycznym reguluje Uchwała Rady Dydaktycznej dla kierunków prowadzonych na Wydziale Polonistyki (nr 170 z dnia 27.02.2024 roku) oraz wskazane w niej przepisy ogólnouniwersyteckie.

Narzędzia SI mogą być wykorzystywane wyłącznie do zadań technicznych; powierzanie SI napisania fragmentów lub całej pracy semestralnej, a także automatyczne generowanie koncepcji pracy jest sprzeczne z wymogiem jej samodzielnego napisania i niedozwolone na zajęciach.

Jeżeli osoba uczestnicząca w zajęciach planuje korzystać z narzędzi SI w związku z pisaniem pracy semestralnej, musi uzyskać zgodę prowadzącego zajęcia oraz uzgodnić z nim cele i zakres wykorzystania tych narzędzi.

Nakład pracy osób studiujących:

5 ECTS = 125-150 godz.

Uczestnictwo w zajęciach – 1 ECTS

Przygotowanie do egzaminu – 2 ECTS

Przygotowanie do zajęć (w tym praca semestralna) – 2 ECTS

(1 ECTS = 25-30 godzin)

Punktacja 5 ECTS odzwierciedla charakter kursu jako zajęć wprowadzających na poziomie studiów I stopnia. Praca semestralna i egzamin wymagają samodzielności, lecz w zakresie dostosowanym do podstawowych kompetencji analitycznych i interpretacyjnych, rozwijanych w ramach tego etapu studiów.