Harmonogram zajęć - filologia polska, st. stacjonarne, drugiego stopnia, II rok (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Polonistyki)

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium służy pogłębieniu wiedzy dotyczącej frazeologii. Poruszone tematy pozwolą na analizę różnych koncepcji frazeologii, omówienie źródeł leksykograficznych prezentujących zasoby frazeologiczne, analizę materiału wywodzącego się z różnych baz danych pod kątem pochodzenia jednostek frazeologicznych, ich funkcji i wykorzystania w przekazach medialnych.

Rok akademicki 2025/26

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Na seminarium zapraszamy osoby zainteresowane szeroko rozumianą onomastyką, m.in. antroponimią, toponimią, mikrotoponimią, urbanonimią czy chrematonimią. Na pewno znajdą na nim coś dla siebie wszyscy, którzy zastanawiają się:

• dlaczego Aleksandra to Ola, a nie Ala?

• dlaczego małego Zbigniewa nazywamy Zbyszkiem, a nie Zbiszkiem?

• jakie jest najpopularniejsze nazwisko w Polsce i dlaczego akurat to?

• od czego pochodzi nazwa miejscowości Zimna Wódka?

• jakie gry językowe podejmują twórcy nazw sklepów z używaną odzieżą?

Różne typy onimów będziemy podczas zajęć analizować zarówno w aspekcie diachronicznym, jak i synchronicznym. Spojrzymy na ich współczesność i historię. Szczególną uwagę poświęcimy funkcjonowaniu nazw własnych w rzeczywistości pozajęzykowej; uwzględnimy perspektywę socjolingwistyczną, psycholingwistyczną, geograficzno-historyczną i kulturową.

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Rok akademicki 2025/26

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Seminarium poświęcone jest problemom poetyki reprezentatywnych dzieł epickich literatury wczesnonowożytnej i nowożytnej (poemat epicki, romans, powieść). Przedmiotem refleksji są kategorie mimesis, narracji, poetyckiej fikcji oraz kryterium literackiego prawdopodobieństwa, pozostającego w napięciu z ambicją zadziwiania i fantastycznymi elementami rzeczywistości przedstawionej. Seminaryjne dyskusje i analizy obejmują wybrane dzieła literackie (m.in. epikę Ariosta, Tassa, Marina, romanse barokowe i sentymentalne, powieść grozy) oraz wypowiedzi teoretyczne i krytycznoliterackie autorów polskich i europejskich.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Kurs pomaga zrozumieć specyfikę najnowszych zjawisk tekstowych i artystycznych przynależących do cyfrowej sfery kultury, zdobyć nowe narzędzia interpretacyjne i zapoznać się ze stanem badań na temat nowych mediów w szczególności w odniesieniu do gier wideo.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem konwersatorium jest zapoznanie uczestników z różnymi formami obecności języka w medycynie (i medycyny w języku) oraz zainteresowanie interdyscyplinarnym obszarem badawczym, wyznaczonym przez zbliżenie medycyny i humanistyki. Podczas zajęć poznamy m.in. podstawowe pojęcia komunikacji medycznej i poszukamy najważniejszych językowych aspektów relacji między pacjentem i personelem medycznym. Zastanowimy się nad tym, jak „zwykli ludzie” (którzy są lub bywają pacjentami) mówią o kluczowych zjawiskach kojarzonych z medycyną (choćby takich jak: choroba, zdrowie, ból i inne wrażenia fizyczne), jakich środków dostarcza im system języka polskiego i czy/jak ich język różni się od języka medycyny jako nauki. Szczególną uwagę poświęcimy metaforze i jej funkcjom: w medycynie, w komunikacji medycznej i w doświadczaniu choroby. Wreszcie będziemy czytać i analizować wybrane teksty w nurcie medycyny narracyjnej (w ujęciu Rity Charon).

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Podczas wykładu są omawiane są wybrane zagadnienia typologii języków: typologia fonologiczna, typologia morfologiczna (wyrazowość, części mowy, kategorie gramatyczne i ich wartości), typologia składniowa (wybrane konstrukcje składniowe, szyk wybranych elementów składniowych, korelacje szyku) oraz typologia leksykalna (wybrane pola semantyczne, m. in. nazwy pokrewieństwa, barwy, części ciała, wymiary, czasowniki ruchu)

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium stanowi szansę praktycznego zastosowania przez studentów wiedzy z zakresu teorii literatury i płci kulturowej. Nie mniejsze znaczenie będzie mieć odtwarzanie założeń filozoficznych i estetycznych epoki oraz opis poetyk, jakie złożyły się na romantyczny wizerunek kobiety. Wszystkie te dążenia kumulować będzie cel poznania złożoności historycznego miejsca kobiety w epoce Mickiewicza tudzież artystycznych form przejawiania się kobiety jako bohatera literackiego.

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest refleksja nad romantycznymi kontekstami współczesności, szukanie odpowiedzi na pytanie, czy romantyzm był istotnie początkiem nowoczesności, czy wielkim domknięciem czasów przednowoczesnych. Punktem wyjścia rozważań będą teksty literatury polskiej i światowej, kontekstem prace historycznoliterackie, a także z zakresu filozofii i antropologii kultury.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Na konwersatorium zapraszam osoby chcące pogłębić swą wiedzę z historii dramatu i teatru czasów Wielkiej Reformy Teatru w Europie (francuskiego, skandynawskiego, niemieckiego, włoskiego, rosyjskiego, polskiego). Konwersatorium ma na celu zaprezentowanie genezy Wielkiej Reformy Teatru (obserwacja otaczającej rzeczywistości, powrót do źródeł antycznych i średniowiecznych), śledzenie narodzin i ewolucji myślenia o teatrze jako autonomicznej dziedzinie sztuki, pokazanie ewolucji treści i form dramatycznych od końca wieku XIX i początków XX w. najpierw pod kątem teatru naturalistycznego, a następnie symbolicznego, poetyckiego; narodziny nowych gatunków takich jak dramat naturalistyczny (różne jego warianty), jak i przekształcenie dawnych, tradycyjnych gatunków takich jak: tragedia, komedia, dramat liturgiczny, misterium itp., przybliżenie sylwetek wybitnych ludzie teatru, modeli teatrów eksperymentalnych, podjęcie wspólnej lektury-interpretacji wybranych utworów dramatycznych.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia służyć mają głębokiej i wszechstronnej problematyzacji procesów historycznoliterackich zachodzących w omawianym okresie, sprzyjać wyeksponowaniu zasadniczych przemian w liryce, epice i dramacie oraz nawiązaniu twórczego dialogu z tradycją.

Przedmiotem zainteresowania będą również problemy ewolucji idei, motywów literackich, przemian zachodzących w sferze kultury i jej instytucjonalnych przejawach.

Zajęcia mają ułatwiać nie tylko zrozumienie, porządkowanie i syntetyzowanie literatury omawianego okresu, lecz także pobudzać do refleksji, która sytuuje się na pograniczu literaturoznawstwa, antropologii i filozofii, wskazywać obszary problemowe domagające się nowych rozstrzygnięć oraz przygotować studentów do samodzielnego pogłębiania wiedzy w tym zakresie.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium służy poszerzeniu wiedzy z zakresu literatury i kultury drugiej połowy XIX i XX wieku oraz doskonaleniu sprawności interpretacyjnych prozatorskich tekstów literackich.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

W czasie konwersatorium studenci będą, pod okiem prowadzącej i na podstawie jej wskazówek, przygotowywać hasła do Obserwatorium Językowego UW, które następnie będą sukcesywnie wprowadzane do słownika. Jako nazwiska autorów/ autorek będą widniały: nazwisko prowadzącej zajęcia i nazwisko osoby opracowującej hasło.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Na konwersatorium zapraszam studentów zainteresowanych wzajemnymi oddziaływaniami języka polskiego i języków Żydów polskich (jidysz i hebrajskiego), a także, szerzej, wzajemnymi wpływami kultury polskiej i żydowskiej.

Czym będziemy się zajmować?

• Nauczymy się czytać w jidysz i po hebrajsku.

• Omówimy wpływ języków jidysz i hebrajskiego na polski, a także wpływ języka polskiego na jidysz i hebrajski.

• Zastanowimy się nad językowym obrazem Żydów w polszczyźnie i w wybranych tekstach kultury.

• Poszukamy wzajemnych wpływów kulturowych i językowych w imionach i nazwiskach noszonych przez Żydów, a także w polskich nazwach miejscowych.

Obszerniejszy plan znajduje się w części „Pełny opis”.

Szczególną uwagę poświęcimy tym zagadnieniom, które będą najbardziej interesujące dla uczestników zajęć.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Głównym celem zajęć jest przygotowanie studentów do pisania lub wygłaszania

wypowiedzi naukowych lub popularnonaukowych z zakresu filologii polskiej:

rozprawy, artykułu naukowego, artykułu popularnonanukowego, podręcznika,

referatu, prezentacji itp. Student ma do wyboru różne zajęcia, na których każdy

z prowadzący proponuje ćwiczenia sprofilowane pod względem

podejmowanych zagadnień.

Studentów zapisujących się na zajęcia zachęcamy do sprawdzenia sylabusów grup ćwiczeniowych, ponieważ przedmiot ma charakter konwersatoryjno-modułowy i sylabusy poszczególnych grup mogą się różnić tematyką, doborem zagadnień itp.