Zaawansowane metody badawcze w optometrii i psychofizyce widzenia
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1100-4OP12 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Zaawansowane metody badawcze w optometrii i psychofizyce widzenia |
| Jednostka: | Wydział Fizyki |
| Grupy: |
Optometria i optyka okularowa, 5 rok Optometria, II stopień |
| Strona przedmiotu: | https://www.igf.fuw.edu.pl/en/courses/lectures/zaawansowane-metody-badawcze-w-e8cd03f2-6ad/ |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
LUB
2.00
(zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Założenia (opisowo): | Studenci osiągnęli efekty uczenia się dotyczące perymetrii, koherencyjnej tomografii optycznej (OCT), postępowania z pacjentami słabowidzącymi, psychofizyki widzenia i falowej teorii powstawania obrazów w zakresie wykładów Optometrii I i II (1100-2BO12, 1100-3BO21), Percepcji wzrokowej (1100-3BO15) i Wstępu do optyki fourierowskiej (1100-4BW12) |
| Tryb prowadzenia: | lektura monograficzna |
| Skrócony opis: |
Celem wykładu jest zaprezentowanie studentom wybranych zaawansowanych metod pomiarowych i technik obrazowych znajdujących zastosowanie w badaniach naukowych z zakresu optometrii i psychofizyki widzenia. |
| Pełny opis: |
1. Klasyfikacja metod badawczych w naukach medycznych i paramedycznych 2. Zaawansowane metody pomiaru pola widzenia 3.Wykorzystanie układów optyki adaptywnej w badaniu narządu wzroku. 4. Szybkość czytania jako parametr diagnostyczny w słabowidzeniu 5. Laserowa skaningowa mikroskopia konfokalna 6. Nieliniowa mikroskopia optyczna w badaniach tkanek oka - generacja drugiej harmonicznej w badanych tkankach - wzbudzenie dwufotonowe w konfokalnej mikroskopii fluorescencyjnej 7. Optyczne i wizualne miary jakości obrazu siatkówkowego 8. Sztuczna inteligencja w badaniach przesiewowych i w terapii narządu wzroku 9. Śledzenie ruchów oczu Uwaga: Faktyczna kolejność realizacji tematów może być inna. |
| Literatura: |
Podstawowe podręczniki i artykuły: 1. Pablo Artal (redakcja) Handbook of Visual Optics , tom II: Instrumentation and Vision Correction (Taylor & Francis - 2017) . 2. Michael Kaschke, Karl-Heinz Donnerhacke, Michael Stefan Rill; Optical Devices in Ophthalmology and Optometry: Technology, Design Principles and Clinical Applications (John Wiley & Sons - 2013) 3. Legge, Gordon E.. Psychophysics of Reading in Normal and Low Vision (CRC Press - 2007). 4. Zhong-Lin Lu, Barbara Dosher. Visual Psychophysics: From Laboratory to Theory (MIT Press - 2013). 5. Rudolf F. Guthoff, Christophe Baudouin, Joachim Stave; Atlas of Confocal Laser Scanning In-vivo Microscopy in Ophthalmology. Principles and Applications in Diagnostic and Therapeutic Ophthalmology (Springer-Verlag - 2006). 6. Andrew T. Duchowski, Eye Tracking Methodology Theory and Practice (Springer - 2017, 3. wyd.). Bezpłatny e-book na stronie http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/255/1/2017_Book_EyeTrackingMethodology.pdf 7. James Wolffsohn; Badania obrazowe w okulistyce (Górnicki Wydawnictwo Medyczne - 2013) 8. M. Kowalczyk-Hernández, cykl artykułów "Zaawansowane narzędzia optometrii i psychofizyki widzenia" w OPTYKA - branżowy dwumiesięcznik. Rocznik 2021, zeszyty 1 - 6, rocznik 2022, zeszyt 1 i 2 (http://gazeta-optyka.pl/index.php/o-nas/archiwum) 9. Andrzej Grzybowski (redakcja), Artificial Intelligence in Ophthalmology (Springer - 2021) 10. Josef F. Bille, C.F.H. Harner, and Frieder Lösel (Eds.) Aberration-Free Refractive Surgery: New Frontiers in Vision (2nd Edition, Springer 2003) Dodatkowo do każdego wykładu będzie podane szczegółowe piśmiennictwo źródłowe. |
| Efekty uczenia się: |
Po wysłuchaniu wykładu oraz samodzielnym przestudiowaniu rekomendowanych materiałów student a) zna i rozumie w zaawansowanym stopniu fakty, teorie oraz złożone zależności miedzy nimi w zakresie zagadnień wymienionych w punkcie "Pełny opis" b) potrafi samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie oraz komunikować się z otoczeniem uzasadniając swoje stanowisko dotyczące zaawansowanych metod badawczych w optometrii i psychofizyce widzenia c) jest gotów do kultywowania i upowszechniania wzorców właściwego postępowania w środowisku pracy i poza nim. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Samodzielne opracowanie -- esej na wybrany szczegółowy temat, z zakresu tematyki poruszanej na zajęciach. |
| Praktyki zawodowe: |
Nie są przewidziane dla tego przedmiotu |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-01-26 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ WYK
PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Jacek Pniewski | |
| Prowadzący grup: | Jacek Pniewski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-01-25 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ WYK
PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 20 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Jacek Pniewski | |
| Prowadzący grup: | Jacek Pniewski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Wykład - Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki.
