Filologia bałtycka - minimum programowe (3020...) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Katedra Językoznawstwa Ogólnego, Migowego i Bałtystyki)

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Omówienie kluczowych zagadnień związanych z nabywaniem języka rodzimego i obcego. Zajęcia pozwolą studentom zapoznać się z wyborem najnowszych teorii dotyczących mechanizmów akwizycji oraz z praktycznymi metodami nauczania języków obcych.

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Kurs wiedzy antropologicznej oparty na autorskich podręcznikach "Antropologia kultury", "Antropologia widowisk" i "Antropologia ciała", zapoznający z podstawowymi zjawiskami, pojęciami i kategoriami analizy kultury, ze szczególnym uwzględnieniem ujęcia kultury jako praktyki dramatycznej. Prezentacja różnorodnych orientacji antropologicznych wzbogaconych o perspektywę socjologii i historii kultury.

• Wykład - 60 godzin

• Wykład - 60 godzin

Kurs ten jest zorientowanym na aspekt praktyczny przeglądem istotnych zagadnień gramatyki współczesnego języka łotewskiego. Obejmuje on wszystkie ważne działy systemu gramatycznego – fonetykę i fonologię, morfologię (przegląd kategorii gramatycznych) oraz składnię.

• Konwersatorium - 30 godzin

Przedstawienie historii języków bałtyckich. Zostanie omówiona przede wszystkim zewnętrzna historia tych języków (z uwzględnieniem przede wszystkim zjawisk polityczno-społecznych i przemian kulturowych, które wpłynęły na procesy rozwoju języków bałtyckich), a także elementy historii wewnętrznej.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem konwersatorium jest zapoznanie studentów

z podstawowymi zagadnieniami z zakresu historii literatury litewskiej od początków piśmiennictwa do 1918 roku, w tym sylwetkami najważniejszych twórców poszczególnych epok i najbardziej reprezentatywnymi dziełami literatury litewskiej.

Zajęcia tematycznie będą korespondowały z innymi przedmiotami kierunku „filologia bałtycka”: „Antropologia kultury”, „Historia filozofii”, „Historia krajów bałtyckich”, „Źródła tradycji litewskiej”.

• Konwersatorium - 60 godzin

• Konwersatorium - 60 godzin

Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu historii literatury łotewskiej, z jej najważniejszymi twórcami i najistotniejszymi tekstami.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone jest wybranym przez prowadzącego i odpowiadającym zainteresowaniom uczestników zajęć zagadnieniom metodologicznym i praktykom analitycznym stosowanym we współczesnej lingwistyce. Jego celem jest poszerzenie wiedzy zdobytej na zajęciach „Wstęp do językoznawstwa” i przygotowanie studenta do prowadzenia badań z zakresu językoznawstwa.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone będą współczesnej literaturze litewskiej w przekładach na język polski. Konwersatorium ma stanowić uzupełnienie dla kursu „Historii literatury litewskiej”.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Wykład poświęcony jest dwóm głównym zagadnieniom: teorii ram semantycznych i sieciom relacji znaczeniowych.

Na wykładzie zostaną przedstawione główne zagadnienia teoretyczne: koncepcja jednostki leksykalnej, relacji znaczeniowych oraz wordnetu, a także koncepcja funkcji leksykalnych.

Teoria ram interpretacyjnych zostanie omówiona wraz z poprzedzającą ją teorią przypadków głębokich. Zostanie również przedstawiona wykorzystująca funkcje leksykalne struktura głęboka w modelu Sens<=>tekst I. A. Mielczuka.

Ilustracją dla zagadnień teoretycznych jest analiza danych z zasobów wordnetowych i framenetowych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone jest wybranym przez prowadzącego i odpowiadającym zainteresowaniom uczestników zajęć zagadnieniom metodologicznym i praktykom analitycznym stosowanym w literaturoznawstwie. Jego celem jest poszerzenie i pogłębienie wiedzy zdobytej na innych zajęciach literaturoznawczych w czasie studiów oraz motywowanie studenta do prowadzenia samodzielnych badań z zakresu literaturoznawstwa.

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Nauka łaciny od podstaw (gramatyka, składnia, słownictwo) z naciskiem na słowotwórstwo, szczególnie pod kątem obecności łaciny we współczesnych językach. Przez wieki w krajach cywilizacji zachodu znajomością łaciny mierzono poziom wykształcenia; dzisiaj, choć łacina wypadła z powszechnego użytku, bez choćby elementarnej znajomości tego, czym była i w jaki sposób funkcjonuje dziś w językach europejskich, trudno mówić o humanistycznym wykształceniu.

• Lektorat - 150 godzin

• Lektorat - 150 godzin

Kurs języka litewskiego dla studentów filologii bałtyckiej, rozpoczynających naukę na poziomie A2. Poziom biegłości po zakończeniu kursu: B1 według skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment).

• Lektorat - 120 godzin

• Lektorat - 120 godzin

Kurs języka litewskiego dla studentów filologii bałtyckiej rozpoczynających naukę na poziomie B2. Poziom biegłości po zakończeniu kursu: C1+ według skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment).

• Lektorat - 150 godzin

• Lektorat - 150 godzin

Kurs języka łotewskiego dla studentów filologii bałtyckiej rozpoczynających naukę od podstaw. Po ukończeniu kursu jego uczestnicy osiągają biegłość językową na poziomie A2 według skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment).

• Lektorat - 120 godzin

• Lektorat - 120 godzin

Kurs praktycznej nauki języka łotewskiego na poziomie średniozaawansowanym wyższym (B2+) według standardów A Common European Framework of Reference.

• Kurs internetowy - 4 godzin

• Kurs internetowy - 4 godzin

Celem zajęć jest przekazanie podstawowych informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej, ze szczególnym uwzględnieniem prawa autorskiego.

• Praktyka - 40 godzin

• Praktyka - 40 godzin

Celem praktyk jest weryfikacja wiedzy teoretycznej i praktycznej zdobytej w czasie studiów oraz zapoznanie studentów z praktycznym zastosowaniem nabytych umiejętności.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

W czasie zajęć omawiane są wybrane teksty teoretyczne. Proponowane tam modele opisu są następnie stosowane do analizy wybranych zjawisk językowych.

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Przedmiot jako końcowy kurs specjalizacyjny na studiach pierwszego stopnia ma za zadanie dać studentowi możliwość zgłębiania wiedzy językoznawczej zdobytej na zajęciach z przedmiotów językoznawczych, wprowadzić w problematykę wybranych zagadnień gramatyki języka litewskiego oraz przygotować studenta do prezentacji zdobytej wiedzy.

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Celem seminarium magisterskiego jest umożliwienie studentom poszerzenia wiedzy zdobytej na innych zajęciach językoznawczych, przybliżenie problematyki z zakresu językoznawstwa ogólnego i kontrastywnego, przygotowanie do prowadzenia samodzielnych badań naukowych i prezentacji własnych analiz. Studentom zostają przedstawione różne metodologie badawcze, zasoby i narzędzia językowe (np. Clarin-PL, Tekstynas i in.). Celem nadrzędnym seminarium jest przygotowanie studentów do pisania prac magisterskich. Studenci zostają zaznajomieni z opracowaniami związanymi z tematyką seminarium oraz literaturą z zakresu wybranego przez siebie tematu pracy dyplomowej. Uczą się selekcjonować i stosować informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych.

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Przedmiot jako końcowy kurs specjalizacyjny na studiach drugiego stopnia ma za zadanie dać studentowi możliwość zgłębiania wiedzy zdobytej na innych zajęciach literaturoznawczych, przybliżać i rozwijać problematykę wybranych zagadnień z zakresu literaturoznawstwa, przygotować studenta do prezentacji zdobytej wiedzy oraz motywować do prowadzenia samodzielnych badań naukowych.

• Kurs internetowy - 4 godzin

• Kurs internetowy - 4 godzin

Przedmiotem zajęć jest nabycie podstawowej wiedzy z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, elementów prawa pracy, ochrony przeciwpożarowej jak udzielania pierwszej pomocy w razie zaistniałego wypadku.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przekład podstawowych tekstów użytkowych i wybranych dokumentów z języka polskiego na litewski oraz z języka litewskiego na polski.

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Podczas zajęć studenci będą rozwijać praktyczne umiejętności tłumaczenia utworów literackich i różnego rodzaju tekstów dotyczących literatury.

• Ćwiczenia - 60 godzin

• Ćwiczenia - 60 godzin

Celem translatorium jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy nad przekładem tekstów literackich, użytkowych i specjalistycznych z języka łotewskiego na polski.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest opanowanie przez studentów podstawowych umiejętności z zakresu przygotowywania prac pisemnych oraz ustnych wystąpień, opracowywania tekstów, właściwego sporządzania bibliografii oraz przypisów, a także efektywnego korzystania ze źródeł i wydawnictw poprawnościowych.

• Wykład - 60 godzin

• Wykład - 60 godzin

Celem wykładu jest omówienie kluczowych problemów z zakresu językoznawstwa ogólnego, takich jak istota i struktura języka oraz obszary zainteresowań językoznawstwa. Wykład pozwoli również studentom zapoznać się z niektórymi z najnowszych rozwiązań metodologicznych i praktyk analitycznych stosowanych we współczesnym językoznawstwie.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Historia literatury łotewskiej w zarysie - czołowi przedstawiciele, najważniejsze zjawiska, prądy, dzieła literackie, osobliwości, przedstawione na szerokim tle historycznym, społecznym i kulturowym. Omówienie periodyzacji literatury łotewskiej; zaprezentowanie jej na tle innych literatur europejskich; porównanie z literaturami litewską i polską, wskazanie ich punktów wspólnych i istotnych różnic. Na zajęciach omawiane będą teksty tworzone na przestrzeni wieków zarówno przez Łotyszy (w kraju i poza nim), jak i autorów innych narodowości (głównie Niemców bałtyckich), które w dużej mierze zadecydowały o jej obecnym charakterze. Wstęp do literatury łotewskiej otworzy omówienie XIII-wiecznych kronik liwońskich, a zakończy rozważanie na temat literatury najnowszej, jej perspektyw oraz kierunków rozwoju.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Przedmiot ma za zadanie zaprezentowanie szeroko pojętych źródeł kultury krajów bałtyckich. Uczestnicy kursu zapoznają się z różnorodnym dziedzictwem kulturowym Litwy oraz Łotwy. Uczą się wskazywać cechy uniwersalne kultur bałtyckich oraz takie, które wyróżniają je spośród innych kultur europejskich.

Program przedmiotu zakłada prezentację wybranych treści z zakresu mitologii, folkloru, etnografii, sztuk plastycznych, literatury pięknej i ludowej, muzyki itd., które wpłynęły (lub wpływają obecnie) na powstanie swoistego charakteru kultury i mentalności Litwinów i Łotyszy.