Oferta przedmiotowa jednostki Wydział Socjologii

Semestr letni 2023/24

• Warsztaty - 30 godzin

Kurs dedykowany studentom z wcześniejszą znajomością podstaw obsługi pakietu SPSS. Zajęcia o analizie danych pochodzących z międzynarodowych, ilościowych badań edukacyjnych. Badania edukacyjne stanowią w Polsce jeden z najbardziej dynamicznie rozwijających się segmentów ilościowych badań społecznych realizowanych metodami reprezentacyjnymi. Stanowią one jednocześnie ciekawy materiał dydaktyczny, ze względu na różnorodność problemów metodologiczno-statystycznych, które na ich przykładzie można przedstawić i których znaczenie na ich przykładzie można zrozumieć, jak kwestia dostępność i rzetelność statystyk publicznych, specyfiki doboru prób, problematyki skalowania czy porównywalności wyników między krajami.

Semestr zimowy 2023/24

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Warsztaty - 30 godzin

Zajęcia przygotowują do analizy danych socjologicznych na poziomie ponadpodstawowym. Zajęcia są zorientowane na analizę zachowań wyborczych przy użyciu zróżnicowanych danych społecznych: danych zastanych (wyborczych) i sondaży wyborczych (PGSW i CBOS). Problemowa struktura zajęć jest przygotowaniem do samodzielnej analizy danych, przydatnych w pracy analityka. Problemy badawcze: 1) formowanie się preferencji wyborczych z wykorzystaniem danych zastanych, 2) analiza wyników wyborów w układzie przestrzennym (dane PKW), 3) zmiany w czasie postaw społecznych, 4) analiza braków danych i nie uczestnictwa, 5) tworzenie typologii (analiza skupień i analiza czynnikowa), 6) budowa modeli wyjaśniających, 7) wyjaśnianie – modele przyczynowe (regresja liniowa), 8) raport z analizy problemowej danych: postawienie problemu i jego wyjaśnienie. Pokazuje umiejętność prezentacji analizy danych sondażowych: jego struktury i sposobu prezentacji danych i zależności zorientowanych na odbiorcę.

Semestr zimowy 2023/24

• Warsztaty - 30 godzin

Kurs przeznaczony dla osób planujących analizę wywiadów jakościowych (np. na potrzeby pracy magisterskiej). Celem zajęć jest rozwinięcie u osób studenckich umiejętności opanowania złożonego materiału badawczego, jakim jest wywiad jakościowy. W części teoretycznej omówimy metody badawcze i problemy epistemologiczne i etyczne analizy wywiadów. W części warsztatowej zrealizujemy projekty grupowe z wykorzystaniem jakościowej analizy treści oraz analizy dyskursu, korzystając z programu MAXQDA.

Semestr zimowy 2023/24

• Warsztaty - 30 godzin

Celem zajęć będzie praktyczna nauka zastosowania programu MAXQDA do jakościowej analizy danych. Uczestnicy poznają sposoby pracy z programem podczas jakościowej analizy treści z różnych źródeł: wywiadów, materiałów wizualnych, materiałów prasowych, treści internetowych (Twitter, strony internetowe, etc.). Studenci poznają zastosowanie kluczowych funkcji programu do przeprowadzenia takich analiz krok po kroku. Zdobyte w ten sposób umiejętności będą mogły zostać wykorzystane zarówno w naukowych, jak i komercyjnych badaniach społecznych.

Semestr letni 2023/24

• Warsztaty - 45 godzin

Zajęcia stanowią wprowadzenie do języka R. Ich celem jest przedstawienie najważniejszych cech tego języka, pokazanie najbardziej użytecznych pakietów i ich zastosowań w analizie danych ilościowych oraz wskazanie innych możliwości oferowanych przez to oprogramowanie. Zajęcia będą prowadzone z użyciem oprogramowania RStudio

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs ma na celu przedstawienie praktycznych zastosowań metod i narzędzi badawczych Krytycznej Analizy Dyskursu (KAD) w zakresie analizy dyskursu publicznego, w szczególności tekstów medialnych dotyczących aktualnych wydarzeń w sferze publicznej na świecie. Zajęcia skupiają się na analizie opisów i ocen wybranych zdarzeń w różnych mediach (głównie obszaru anglojęzycznego) z uwzględnieniem kontekstu społeczno-polityczno-historycznego.

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest dyskusja nad najbardziej aktualnymi problemami obecnymi w polskiej debacie publicznej z uwzględnieniem kontekstów, w jakich się pojawiają, grup, do których są skierowane i praktyk społecznych, jakie implikują.

W pierwszym semestrze skupimy się na panikach moralnych. Wyjdziemy od ich definicji i wyróżnieniu kryteriów definicyjnych. Następnie zastanowimy się, z jakimi panikami moralnymi mamy w Polsce do czynienia. Po zajęciach wprowadzających, na kolejnym spotkaniu zespół przedstawi wyniki swoich badań nad danym problemem społecznym.

Semestr zimowy 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia będą poświęcone analizie specjalistycznego dyskursu o pamięci zbiorowej, która od początku XXI wieku stanowi jeden z podstawowych punktów odniesienia polskiej debaty publicznej. W ramach dyskusji seminaryjnej będziemy analizować węzłowe dla tego obszaru refleksji teksty naukowe i eseistyczne oraz poddawać je interpretacji, wykorzystując z jednej strony teorie analizy dyskursu, a z drugiej – studia nad pamięcią zbiorową.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Wykład wprowadzający do badania efektywności ekonomicznej i społecznej interwencji społecznych zgodnie z koncepcją analizy kosztów i korzyści (cost-benefits analysis, CBA). CBA jest zbiorem metod służących do ilościowego porównywania i wyważania kosztów i korzyści uzyskiwanych/ponoszonych w związku z interwencja społeczną przez różne grupy, w tym zwłaszcza korzyści/kosztów o charakterze niematerialnym lub niewyrażalnych bezpośrednio w pieniądzu, a w konsekwencji prowadzących do oceny całościowej efektywności planowanych działań. Uczestnicy zajęć zapoznają się z podstawami teoretycznymi i głównymi pojęciami stosowanymi w CBA, oraz z głównymi stosowanymi w CBA metodami ilościowego szacowania wartości/kosztów interwencji społecznych. Kurs uwzględniać będzie również elementy mikroekonomii, których znajomość jest niezbędna dla właściwego rozumienia i stosowania koncepcji CBA.

Semestr letni 2023/24

• Seminarium - 30 godzin

W ramach seminarium badania czasu wolnego (leisure studies) będą soczewką, przez którą

przyglądać się będziemy zróżnicowaniu społecznemu i kulturowemu. Jako pojęcie uwrażliwiające czas

wolny pozwala analizować zróżnicowanie w kontekście ekonomii moralnej, walk o uznanie,

dystynkcji, a także – paradoksalnie –nieoczywistych mechanizmów wykluczenia i przymusu.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 40 godzin

Zajęcia prezentują specyfikę myślenia antropologicznego, jego przemiany od momentu powstania antropologii jako dyscypliny naukowej oraz wybrane aspekty współczesnych badań antropologicznych. W trakcie zajęć studenci zapoznają się z następującymi zagadnieniami:

1) istota spojrzenia antropologicznego na społeczeństwo i kulturę, subdyscypliny antropologii i jej relacje z innymi naukami społecznymi, humanistycznymi i przyrodniczymi,

2) rozwój kultury jako cechy ludzkiej, pojawienie się zróżnicowania kulturowego

3) historia refleksji nad zróżnicowaniem kulturowym w ramach poszczególnych nurtów antropologicznych,

4) sposoby badania i wyjaśniania poszczególnych przejawów zróżnicowania kulturowego,

5) przemiany kultury we współczesnym świecie nasilających się migracji i przepływów kulturowych,

6) współczesna refleksja nad metodologiczną specyfiką antropologii oraz etycznymi problemami uprawiania antropologii.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest zapoznanie uczestników z kluczowymi zagadnieniami antropologii, jej historią i tematami niezmiennie podejmowanymi w pracy antropologów. Wykład stanowi uzupełnienie problematyki podejmowanej na ćwiczeniach z antropologii społecznej; jest on rekomendowany uczestnikom modułu „Zróżnicowanie kulturowe współczesnego świata”.

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie osób studiujących z problematyką badań korpusowych oraz wykształcenie praktycznych umiejętności z tego obszaru. Podczas zajęć zostaną omówione kwestie doboru materiału badawczego, a także przeszukiwania, tworzenia i analizowania korpusów do prowadzenia badań nad komunikacją międzyludzką i dyskursami społecznymi.

Program kursu obejmuje wprowadzenie do językoznawstwa korpusowego, omówienie podstaw metodologicznych oraz głównych kierunków badań, przegląd korpusów narodowych oraz dostępnego oprogramowania i narzędzi analitycznych, praktyczne zajęcia z budowania korpusów, rozwijanie umiejętności z zakresu analizy korpusowej z wykorzystaniem dostępnych narzędzi oraz interpretacji uzyskanych danych ilościowych na potrzeby oceny zjawisk społecznych.

Semestr letni 2023/24

• Seminarium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone będą etnografii środowisk twórczych oraz samej twórczości białoruskich artystów oraz artystek, którzy/e tworzą swoją sztukę w Polsce.

Przyjrzymy się, w jaki sposób działa białoruska diaspora artystyczna, a więc czy i jak udaje jej się funkcjonować w ramach polskiego pola sztuki i organizować własne spektakle, wystawy, performanse, czytania itd. oraz wokół jakich tematów ich działania artystyczne są skoncentrowane. Zadamy sobie także pytanie na ile ich działania skierowane są na zewnątrz, a więc także do polskojęzycznej publiczności, a na ile do wewnątrz białorusko- lub rosyjskojęzycznej diaspory w Polsce. Interesować nas będą działania kolektywów i indywidualnych artystów/ek niezależnych oraz tych, którzy wytwarzają pole sztuki białoruskiej „na uchodźstwie”, organizując alternatywne wobec państwowych instytucje, nagrody, festiwale i zrzeszenia poza granicami kraju.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Why has the West dominated the world and what role has capitalism played in its expansion? Did capitalism start in the medieval Venice republic that developed sophisticated banking system or during the British industrial revolution and mass production? How did slavery in the Americas and serfdom in Eastern Europe add to the development of capitalism? Is it an economic system based on free labor and free market? Or does capitalism’s profit-orientation have to lead to inequality and monopolistic enterprises? Is the power of Apple, Google and Amazon a collateral damage of capitalism or its necessary product? How is war connected with capitalist competition? The course provides an overview of the classic and new explanations of how capitalism emerged, why it did so in the West and how it has expanded into the rest of the world. We will discuss the role of international trade, labor, war and ideological justifications (meritocracy, racism, religion and ‘Western values’) for capitalism.