Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - seminaria licencjackie - 3 r. (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Polonistyki)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025 - Rok akademicki 2025/26 2026 - Rok akademicki 2026/27 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2026 | |||||
| 3007-S1A3S-SB-K |
 
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium ma za zadanie wyposażyć osoby w nim uczestniczące w narzędzia niezbędne do napisania pracy licencjackiej. Z jednej strony, student/ka zdobędzie wiedzę z zakresu przygotowywania własnego tekstu naukowego: konstrukcji i edycji, zasad cytowania, tworzenia przypisów oraz bibliografii. Z drugiej – zapozna się z teoriami i pojęciami z obszaru studiów feministycznych i queer, które posłużą za metodologiczną podstawę samodzielnych badań literaturoznawczych i/lub komparatystycznych. |
|
||
| 3007-S1A3S-JF |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem seminarium jest przygotowanie pracy licencjackiej z zakresu literaturoznawstwa, poświęconej zagadnieniom związanym z teorią narracji. Prace powstające w ramach seminarium mogą mieć formę naukowego opracowania wybranych przez studentkę/studenta tekstów narracyjnych. Drugą możliwą ścieżką jest projekt z zakresu kreatywnego pisania, mający na celu opracowanie wybranego zagadnienia z dziedziny narratologii oraz stworzenie własnego tekstu narracyjnego. |
|
||
| 3007-S1A3S-KW |
Romantyczne strategie pisarskie – idee, gatunki, estetyka (od 2026-10-01)
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2026/27
Grupy przedmiotu
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - wszystkie przedmioty pierwszego stopnia
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - przedmioty obowiązkowe - 3 r.
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - seminaria licencjackie - 3 r.
Skrócony opis
Seminarium będzie dotyczyło strategii pisarskich charakterystycznych dla literatury pierwszej połowy XIX wieku. Jego głównym celem jest przygotowanie studentów i studentek do napisania prac licencjackich przez poszerzenie i ugruntowanie ich wiedzy dotyczącej literatury epoki romantyzmu. Główną formą pracy podczas spotkań będzie dyskusja nad konspektami i fragmentami przygotowywanych przez osoby uczestniczące w seminarium prac licencjackich. |
|
|
| 3007-S1A3S-AZ | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2026/27
Grupy przedmiotu
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - wszystkie przedmioty pierwszego stopnia
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - przedmioty obowiązkowe - 3 r.
- (od 2026-10-01) Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - seminaria licencjackie - 3 r.
Skrócony opis
Seminarium przeznaczone jest dla osób, które chciałyby napisać pracę licencjacką dotyczącą szeroko pojmowanych relacji między literaturą (dwudziestowieczną i najnowszą), płcią i seksualnością, przy szczególnym uwzględnieniu narracji nienormatywnych i mniejszościowych. Osoby uczestniczące w seminarium poznają kluczowe teksty literatury dwudziestowiecznej i najnowszej stanowiące ekspresję odmieńczych (queerowych) wizji podmiotowości, pragnienia i intymności. Prace licencjackie powstające w ramach seminarium mogą mieć charakter badawczy, krytycznoliteracki (zbiór powiązanych tematycznie recenzji lub esejów) bądź literacki (projekt książki poetyckiej, zbiór opowiadań, dłuższa proza). W ramach seminarium pracę licencjacką mogą również napisać osoby zainteresowane innymi wymiarami nienormatywności i odmieńczości – mile widziane są na przykład tematy związane z różnorodnością etniczną i rasową, niepełnosprawnością i neuroróżnorodnością. |
|
||
