Sztuka pisania - stacjonarne 1. stopnia - przedmioty obowiązkowe - 2 r. (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Polonistyki)

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest zapoznanie studenta z kanonicznymi dziełami literatury polskiej – począwszy od jej narodzin po czasy współczesne. Uczestnik zajęć poznaje podstawowe tematy, motywy i strategie artystyczne w literaturze polskiej. Przedmiot ma za zadanie wskazanie dominant estetyczno-artystycznych w polskiej tradycji literackiej, a także określenie różnorodnych form oddziaływania kanonu na współczesną tożsamość, wrażliwość estetyczną Polaków, wskazanie jego znaczenia w rodzimej historii sztuki, a w konsekwencji zapoznanie studenta z konwencjami artystycznymi i ich ewolucją w czasie.

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr letni 2026/27

• Ćwiczenia - 30 godzin

Student/ Studentka poznaje praktyczne zasady komputerowego składu tekstu w języku polskim, ze szczególnym uwzględnieniem makrotypografii – od wyboru formatu publikacji i krojów pisma typograficznego, przez planowanie układu kolumn i kompozycji strony, aż po kompleksowe łamanie publikacji wielostronicowych i kształtowanie spójnej struktury wizualnej całego projektu.

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

„Przeszłość zbankrutowana. Teraźniejszość jak noc. Przyszłość niedająca się odgadnąć” – słowa Witolda Gombrowicza o sytuacji, w jakiej znalazł się w Argentynie, brzmią dzisiaj, w 2025 roku, jak wypowiadane przez nas samych. Na naszych oczach porządek geopolityczny ustanowiony po końcu „zimnej wojny” przestaje istnieć. To sytuacja kryzysu. Ten zaś, zgodnie z poręczną definicją Antonia Gramsciego, polega na tym, że „stare umiera, a nowe nie może się narodzić”. W tej potwornej sytuacji powszechnej niestabilności, która cechuje każdy „czas przejściowy”, z pomocą mogłaby nam może przyjść literatura.

Wystawmy się zatem wspólnie na ryzyko lektury książek słanych do nas jako raporty z samego środka kryzysu, by dać sobie szansę na wymknięcie się spod jego niszczycielskiej siły.

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2026/27

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedmiot przybliża problematykę genologii na gruncie literaturoznawstwa, dotykając także pokrewnych zjawisk w kulturze, przy czym ma zarówno wykształcić narzędzia przydatne w analizie tekstów, jak i pogłębić wiedzę o rodzajach i gatunkach w perspektywie twórczości literackiej .

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Warsztaty - 30 godzin

Program zajęć przewiduje praktyczną naukę redakcji językowej tekstu, z uwzględnieniem specyfiki procesu wydawniczego i z odniesieniami do zakresu korekty wydawniczej.

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Warsztaty - 30 godzin

Kurs o charakterze warsztatowym ma za zadanie wdrożyć studentów do tworzenia tekstów użytkowych. Uczestnicy poznają ich rodzaje, specyfikę, sposoby ustalania linii argumentacji i zwiększania stopnia perswazyjności. W ćwiczeniach warsztatowych skupimy się na osiągnięciu norm poprawnościowych i grzecznościowych, a przede wszystkim - na dążeniu do wysokiego prawdopodobieństwa fortunności tworzonych tekstów.

Semestr zimowy 2025/26

• Warsztaty - 30 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Warsztaty - 30 godzin

Proza:

pogłębienie wiedzy dotyczącej dialogu w utworach narracyjnych. Praca nad autorskimi dialogami napisanymi przez Studentki oraz Studentów.

Semestr zimowy 2026/27

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium poświęcone jest literackim, filmowym i kulturowym reprezentacjom przestrzeni miejskich oraz peryferyjnych, analizowanych jako narzędzia władzy, pamięci, widzialności i wykluczenia. Punktem wyjścia zajęć jest założenie, że miasta, dzielnice, pogranicza i miejsca „znikające” nie stanowią neutralnego tła wydarzeń, lecz aktywnie uczestniczą w kształtowaniu relacji społecznych, politycznych i kulturowych. Analizowane będą teksty literackie, reportaże, filmy i seriale poświęcone m.in. Gdańskowi, Warszawie, Lwowowi, Berlinowi i Tel Awiwowi, interpretowane z perspektywy współczesnych koncepcji badawczych, takich jak heterotopia, nie-miejsce, geopoetyka, studia miejskie i studia nad pamięcią. Zaliczenie konwersatorium będzie miało formę indywidualnego eseju interpretacyjnego.