Przedmioty obowiązkowe dla III roku filologii polskiej - stacjonarne 1-go stopnia (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Polonistyki)

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Jednym z celów seminarium jest zainicjowanie i przeprowadzenie wśród uczestników dyskusji nad ideą postępu na przykładzie wybranych tekstów (literackich, wizualnych, filozoficznych). Realizacja tego założenia ma pomóc w osiągnięciu celu głównego, czyli w napisaniu pracy licencjackiej oraz przygotowaniu do egzaminu dyplomowego.

Rok akademicki 2025/26

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 30 godzin

Rok akademicki 2026/27

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 15 godzin

Osoby studiujące zdobędą wiedzę na temat procesów i zmian zachodzących w języku polskim od czasów najdawniejszych po współczesność. Nauczą się także interpretować interpretować współczesny kształt języka polskiego przez pryzmat dawnych procesów fonetycznych i fleksyjnych.

Osoby studiujące opanują podstawowy warsztat terminologiczny z zakresu gramatyki historycznej języka polskiego, a przede wszystkim nauczą się samodzielnie rekonstruować wybrane formy (pod względem fonetycznym) i opisywać kluczowe dla polszczyzny zjawiska fleksyjne.

Semestr letni 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2026/27

• Wykład - 30 godzin

Wykład kursowy służący przedstawieniu i problematyzacji procesów historycznoliterackich zachodzących w literaturze polskiej po 1989 roku. Omówione zostaną najważniejsze zjawiska z zakresu liryki, epiki, dramatu, krytyki i życia literackiego.

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Seminarium ma zapoznać uczestników z metodami badań naukowych i rozwinąć w nich umiejętności prowadzenia własnych badań, zwieńczonych napisaniem pracy licencjackiej.

Metody retoryki i krytyki retorycznej znajdują zastosowanie w analizie bardzo różnych artefaktów - teksów literackich, użytkowych, medialnych, przekazów pisanych, mówionych, wizualnych, multimodalnych. Szczególną uwagę poświecimy tekstom tłumaczonym - z języka angielskiego na polski, ale możemy również wkraczać na obszar przekładu intersemiotycznego. Uczestnicy seminarium mają zatem bardzo szerokie możliwości wyboru tematu i obiektu badań. Metodą badań powinna być natomiast jedna z metod krytyki retorycznej.

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Seminarium jest poświęcone analizie funkcji mitów, mitologii i mityzacji w polskiej literaturze romantycznej. Podczas zajęć zostaną poddane refleksji sposoby reinterpretowania dziedzictwa kultur dawnych w romantycznych wizjach natury, historii, wspólnoty społecznej i narodowej. Celem seminarium jest rozwijanie kompetencji związanych z rozpoznawaniem narracji mitycznych w tekstach literackich pierwszej połowy XIX wieku oraz przygotowanie pracy licencjackiej na ten temat.

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Podczas zajęć przyjrzymy się etymologii słownictwa i jego rozwojowi w polszczyźnie, elementom dawnej kultury utrwalonym w imionach, nazwiskach i nazwach miejscowych oraz odmianom języka polskiego (w kraju i za granicą). Uwzględnimy przy tym perspektywę socjolingwistyczną, psycholingwistyczną, geograficzno-historyczną i kulturową.

Zastanowimy się na przykład:

• dlaczego dawne słowa czasem znaczyły coś innego niż dziś,

• co imiona i nazwiska mówią o pochodzeniu, zawodzie lub religii ich dawnych nosicieli,

• jak rozpoznawać wpływy niemieckie, hebrajskie, ukraińskie czy tureckie w polszczyźnie,

• co język mówi o historii migracji, pograniczy i wielokulturowych społeczności.

Seminarium przygotuje uczestników do samodzielnej pracy badawczej z zakresu onomastyki, dawnej leksyki lub kontaktów językowych, a także do napisania pracy licencjackiej na wybrany temat.

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Seminarium prezentuje różnorodne teorie badawcze dotyczące literatury dziecięcej, młodzieżowej i dla młodych/nowych dorosłych (w tym – baśni i fantastyki); zarówno klasyczne, jak i te wypracowane w ostatnich latach. Przedstawia stosowane współcześnie – w Polsce i za granicą – metody badań tych kategorii literackich.

W trakcie zajęć osoby uczęszczające na seminarium będą rozważać mocne i słabe strony poznanych teorii i metod badawczych, ich przydatność w analizie rozmaitych odmian twórczości dla młodej publiczności odbiorczej i poszczególnych utworów oraz perspektywy interpretacyjne otwierane przez te teorie i metody.

W ramach seminarium odbędą się zajęcia warsztatowe z zakresu prowadzenia kwerendy w Muzeum Książki Dziecięcej w Warszawie oraz z zakresu pisania pracy licencjackiej.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 15 godzin

Semestr zimowy 2026/27

• Ćwiczenia - 15 godzin

Zajęcia mają charakter obieralny. Student ma do wyboru różne zajęcia, na których każdy z prowadzących proponuje ćwiczenia różnie sprofilowane pod względem podejmowanych na nich zagadnień. Rejestr proponowanych tematów i lektur dla grupy ćwiczeniowej na dany cykl akademicki dostępny jest w sylabusach szczegółowych przygotowanych przez prowadzących i widoczny dla studentów przed rejestracją na zajęcia. Możliwe wykorzystanie platformy e-learningowej.

Studentów zapisujących się na zajęcia zachęcamy do sprawdzenia sylabusów grup ćwiczeniowych, ponieważ przedmiot ma charakter konwersatoryjno-modułowy i sylabusy poszczególnych grup mogą różnić się tematyką, doborem zagadnień itp.

Rok akademicki 2026/27

• Seminarium licencjackie - 60 godzin

Seminarium służy poszerzeniu wiedzy z zakresu literatury i kultury przełomu XIX i XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki polskiego i europejskiego modernizmu.