Przedmioty Historii II stopnia, Doskonalenie kompetencji badacza epok i dziedzin historycznych (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Historii)

• Wykład - 30 godzin

• Kurs terenowy - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z kluczowymi zjawiskami i procesami, których doświadczyła Anglia i jej mieszkańcy w epoce wczesnonowożytnej (XVI – XVII w.). W ciągu dwóch stuleci od zakończenia niszczącej kraj Wojny Dwóch Róż (1455 -1485), Królestwo Anglii przekształciło się z państwa o nieco peryferyjnym statusie i drugorzędnym znaczeniu na arenie międzynarodowej w ważnego uczestnika polityki europejskiej, skutecznie rywalizującego z innymi krajami. Podczas wykładu omawiać będziemy zmiany ustrojowo-polityczne (m.in. miejsce parlamentu w systemie politycznym państwa), religijne (m.in. zerwanie z Rzymem i formowanie się różnych odłamów angielskiego protestantyzmu, relacje międzywyznaniowe), społeczno-ekonomiczne (m.in. wzrost demograficzny i jego następstwa, wykształcanie się podstaw gospodarki kapitalistycznej). Sporo uwagi poświęcimy również zagadnieniom związanym z rozwojem kultury i nauki (m.in. renesans elżbietański, edukacja, życie naukowe).

• Wykład - 30 godzin

Treści kształcenia: modele ustrojowe od średniowiecza po wiek XIX w i pierwszej poł. XX w., klasyfikacja instytucji od średniowiecza do XIX w. i pierwszej połowy XX w., czynniki wpływające na ewolucję ustrojów i instytucji, instytucje w systemach ustrojowych, instytucje administracyjne, sądowe, gospodarcze, wojskowe, kulturalne, naukowe, oświatowe.

• Wykład - 30 godzin

Główne aspekty dziejów antycznej Sparty i jej mitu (Sparta jako typ polis, społeczeństwo Sparty, spartański styl życia - agoge, syssitie, życie rodzinne, spartańska armia, historia polityczna Sparty VI-III w. p.n.e., spartański mit w Polsce i na świecie).

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest zapoznanie słuchaczy z najważniejszymi zagadnieniami dotyczącymi chrześcijaństwa od jego powstania do końca Starożytności. Omawiane będą kwestie związane z organizacją Kościoła, religijnością, teologią oraz kontaktami między chrześcijaństwem a światem pogańskim. Szczególną uwagę będziemy starali się zwrócić na te zjawiska, których ustalona, podręcznikowa interpretacja wymaga głębokich korekt.

• Ćwiczenia - 30 godzin

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem ćwiczeń warsztatowych jest kształcenie i pogłębianie umiejętności krytycznego wykorzystania źródeł do badań nad dziejami i kulturą Żydów, z uwzględnieniem specyfiki epok i różnorodnych typów źródeł. Szczegółowy wykaz omawianych tematów oraz lista lektur znajdują się w sylabusach.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Tematem wykładu będą polityczne aspekty dziejów Europy w XIX wieku. Główne wydarzenia z dziedziny polityki zostaną przedstawione na tle przemian społecznych i kulturowych. Szczególną uwagę poświęci się przekształceniom kultury politycznej.

• Wykład - 30 godzin

• Konwersatorium - 15 godzin

This course aims to acquaint the students with the three most prominent poetic genres of Ancient Greek literature from the Homeric Iliad and Odyssey until the Hellenistic period: epic, lyric, and drama. The students will be trained in defining these genres (and their subgenres) while at the same time nuancing the boundaries of such definitions. On the basis of this framework, the students will familiarize themselves with the most paradigmatic authors, acquiring a broad knowledge of a selection of the (canonical) texts of the three main genres. The students will also be taught how to interpret these works (in translation) with a focus on the historical context in which they were (or are thought to have been) performed.

Prerequisites:

The courses will be taught in English and are designed for students with no (or little) prior knowledge of the Ancient Greek language and literature.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Dzieje federacji i państw związkowych w starożytnej Grecji są bardzo słabo znane. Celem wykładu jest zmiana tego smutnego stanu rzeczy. Pierwsze spotkania będą poświęcone zagadnieniom wstępnym (grecka terminologia federalna, różne formy dążeń unifikacyjnych w świecie greckim), po nich przejdziemy do szczegółowego objaśnienia wybranych przykładów.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Wykład - 15 godzin

• Wykład - 15 godzin

Słuchacze zaznajomią się z zawartością, strukturą zbiorów w archiwach wschodnich dawnej Rzeczypospolitej ( archiwa w Wilnie, Rydze, Tallinie, Moskwie, St. Petersburgu, Mińsku oraz na Ukrainie).Odrębnie na kolejnych zajęciach będą omówione zbiory polskie w Riksarkivet w Sztokholmie. Jednocześnie prowadzący poza przedstawieniem najistotniejszych działów zawierających m.in. polonica w ww. archiwach omówi zasady ich korzystania ( katalogi, indeksy) oraz specyfikę tych placówek w kontekście zachowanych opisów zbiorów często zachowanych jedynie w rękopisach.