Public Speaking in English [2900-MK5-PSEN]
Semestr zimowy 2025/26
Konwersatorium,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Public Speaking in English [2900-MK5-PSEN] | ||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2025/26 [2025Z]
(zakończony)
Konwersatorium [KON], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 12 | ||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 14 | ||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Katarzyna Michałowska | ||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Presenting in English, Mark Powell Talk Like Ted, Carmine Gallo Advanced Public Speaking: Dynamics and Techniques, Dr. Ruth Livingstone The Art. of Public Speaking Dale Carnegie, J.Berg Esenwein Conversation Gambits, Eric Keller, Sylvia Warner |
||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1.Retoryka / The canons of rhetoric 2.Różnice w mowie i piśmie / Speaking and writing – differences 3.Typy prezentacji / Types of presentations 4.Struktura prezentacji / Structure of a presentation 5.Przejrzystość wypowiedzi / Clarity in speaking 6. Wstęp.Zaintrygowanie słuchaczy / Introduction. Hooking the audience 7. Jak przykuć uwagę / Making ideas compelling and memorable 8. Zilustrowanie i przedstawienie pomysłów /Illustrating and delivering your ideas 9. Sposoby przekonywania / Persuading 10. Szczegóły / Adding details 11. Sposoby radzenia sobie z pytaniami / Handling questions 12. Sposoby wysławiania się. Ćwiczenie / Verbal delivery practice 13. Minimalizowanie lęku przed wystąpieniami publicznymi / Reducing your public speaking apprehension |
||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Zajęcia oparte są na podejściu komunikacyjnym, w szczególności ćwiczeniu funkcji językowych, którym towarzyszy praca leksykalna i gramatyczna, czy praca w obrębie wymowy. |
||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zgodnie z wymogami http://www.jezyki.pelnomocnik.uw.edu.pl/ Skala ocen 99 – 100% - 5 (celujący) 93 - 98% - 5 (bardzo dobry) 87 - 92% - 4+ (dobry plus) 77 - 86% - 4 (dobry) 71 - 76% - 3+ (dostateczny plus) 60 - 70% - 3 (dostateczny) |
||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
mgr Katarzyna Michałowska |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki.
