Wstęp do badań historycznych z kwerendą [2900-LZ-WBHK]
Semestr zimowy 2025/26
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Wstęp do badań historycznych z kwerendą [2900-LZ-WBHK] | ||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2025/26 [2025Z]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 39 | ||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||
| Prowadzący: | Jacek Kordel | ||||||||||||||||
| Literatura: |
M. Handelsman, Historyka, Warszawa 1928, 2010. W. Konopczyński, Historyka, opr. M. Janowski, Warszawa 2015 S. Kościałkowski, Historyka. Wstęp do studiów historycznych, Londyn 1954 B. Miśkiewicz, Wstęp do badań historycznych, Warszawa-Poznań 1985 M. Pawlak, J. Serczyk, Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1991 |
||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Biblioteki i czytelnie naukowe, zasoby cyfrowe, katalogi tradycyjne i komputerowe, internetowe bazy danych Źródła historyczna, definicje, typy Techniki utrwalania wiedzy. Zapis bibliograficzny, przypisy. Typy piśmiennictwa naukowego Bibliografie Encyklopedie, leksykony, słowniki Czasopisma naukowe Wydawnictwa źródłowe Metody badań historycznych: krytyka zewnętrzna, krytyka wewnętrzna Etyka zawodu historyka |
||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Dyskusja w grupie na podstawie wskazanych lektur. Studenci otrzymywać będą także indywidualne zadania (przejrzenie i omówienie wybranego wydawnictwa, czasopisma, leksykonu itp.) Istotny element stanowią ćwiczenia praktyczne dotyczące konstruowania przypisów i zestawiania bibliografii. |
||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Podstawę zaliczenia stanowi aktywny udział w zajęciach, merytoryczne zabieranie głosu w dyskusji, logika i spójność argumentacji. Dopuszczalne są trzy nieobecności, druga i trzecia z nich wymaga zaliczenia na dyżurze. Wymagane jest także zaliczenie kwerendy bibliograficznej na zadany temat |
||||||||||||||||
| Uwagi: |
Celem zajęć jest zapoznanie studentów I roku z podstawami warsztatu badawczego historyka. Uwzględniają one zarówno zagadnienia teoretyczne jak i zadania praktyczne, przygotowujące do samodzielnej pracy w dalszym toku studiów. Podczas zajęć student nie rozwiązuje problemów naukowych, ale uczy się procedur badawczych, zapoznaje się z podstawami warsztatu historycznego. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki.
