Lektury greckie i łacińskie w oryginale

obowiązkowe

w sali

Zajęcia są poświęcone lekturze w oryginale wskazanego autora klasycznego. Na zajęciach student zdobywa podstawowe kompetencje potrzebne do samodzielnej lektury, analizy i interpretacji tekstów starożytnych, które są niezbędne na dalszym etapie studiów oraz w przyszłej pracy naukowej.

Poprzez lekturę wybranych przez prowadzącego partii wskazanego autora klasycznego, student przygotowuje się do samodzielnej lektury autorów z kanonu lektur i do zaliczenia lektur zgodnie z wykazem dla każdego roku.

Uwagę zwraca się na:

– umiejętność poprawnego czytania i sprawnego tłumaczenia tekstu oraz dokonania jego analizy gramatycznej,

– podstawową wiedzę o autorze i dziele (kontekst literacki i historyczny),

– znajomość postaci, miejsc, wydarzeń historycznych i innych faktów wspomnianych w tekście;

– umiejętność analizy aparatu krytycznego, podstawową wiedzę o tradycji rękopiśmiennej tekstu (od II roku studiów I stopnia),

– w przypadku poezji – znajomość metryki.

Wskazane przez prowadzącego wydanie tekstu oraz słowniki.

Student

w zakresie wiedzy

– charakteryzuje składnię czytanego utworu (K_W02/P6S_WG)

– prezentuje i opisuje postaci, miejsca, wydarzenia historyczne i inne fakty wspomniane w tekście (K_W01, K_W011/P6S_WG)

w zakresie umiejętności

– czyta i tłumaczy teksty łacińskie i greckie o niskim i średnim stopniu trudności (K_U08/P6S_UW);

– samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija swoje umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami prowadzącego zajęcia (K_U06/P6S_UW/UO/UU);

– analizuje i stosuje podstawowe miary metryczne w poezji greckiej i łacińskiej (K_U07/P6S_UW);

w zakresie kompetencji społecznych

– określa poziom swojej wiedzy i umiejętności (K_K01/P6S_KK);

– wykazuje rzetelność w samodzielnej pracy nad lekturą tekstów antycznych (K_K01/P6S_KK).

Lektury zalicza się tylko u wyznaczonych egzaminatorów, podczas ich dyżurów. Wpisy z tych zaliczeń zbiera się w karcie lektur. W przygotowaniu do egzaminów z lektur pomagają zajęcia z lektur. Zaliczenie tych zajęć (na zal.) student uzyskuje na podstawie obecności (dozwolona 1 nieobecność nieusprawiedliwiona) i aktywności na zajęciach. Po uzyskaniu zaliczenia zajęć z lektur oraz kompletu wpisów z lektur w karcie lektur, student zgłasza się do prowadzącego zajęcia lub opiekuna roku po obliczenie średniej z ocen w karcie lektur. Średnią wyciąga się z ocen z lektur, zaokrąglając wynik do najbliższej oceny w skali przewidzianej w regulaminie studiów UW (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2 – np. średnia 3,8 daje ocenę 4, średnia 3,6 daje ocenę 3,5). Tak wystawiona ocena zostaje wpisana do USOS.

obowiązkowe

w sali

Zajęcia są poświęcone lekturze w oryginale wskazanego autora klasycznego. Na zajęciach student zdobywa podstawowe kompetencje potrzebne do samodzielnej lektury, analizy i interpretacji tekstów starożytnych, które są niezbędne na dalszym etapie studiów oraz w przyszłej pracy naukowej.

Poprzez lekturę wybranych przez prowadzącego partii wskazanego autora klasycznego, student przygotowuje się do samodzielnej lektury autorów z kanonu lektur i do zaliczenia lektur zgodnie z wykazem dla każdego roku.

Uwagę zwraca się na:

– umiejętność poprawnego czytania i sprawnego tłumaczenia tekstu oraz dokonania jego analizy gramatycznej,

– podstawową wiedzę o autorze i dziele (kontekst literacki i historyczny),

– znajomość postaci, miejsc, wydarzeń historycznych i innych faktów wspomnianych w tekście;

– umiejętność analizy aparatu krytycznego, podstawową wiedzę o tradycji rękopiśmiennej tekstu (od II roku studiów I stopnia),

– w przypadku poezji – znajomość metryki.

Menander, Sententiae;

Caesar, De bello Gallico (fragmenta)

obowiązkowe

w sali

Zajęcia są poświęcone lekturze w oryginale wskazanego autora klasycznego. Na zajęciach student zdobywa podstawowe kompetencje potrzebne do samodzielnej lektury, analizy i interpretacji tekstów starożytnych, które są niezbędne na dalszym etapie studiów oraz w przyszłej pracy naukowej.

Poprzez lekturę wybranych przez prowadzącego partii wskazanego autora klasycznego, student przygotowuje się do samodzielnej lektury autorów z kanonu lektur i do zaliczenia lektur zgodnie z wykazem dla każdego roku.

Uwagę zwraca się na:

– umiejętność poprawnego czytania i sprawnego tłumaczenia tekstu oraz dokonania jego analizy gramatycznej,

– podstawową wiedzę o autorze i dziele (kontekst literacki i historyczny),

– znajomość postaci, miejsc, wydarzeń historycznych i innych faktów wspomnianych w tekście;

– umiejętność analizy aparatu krytycznego, podstawową wiedzę o tradycji rękopiśmiennej tekstu (od II roku studiów I stopnia),

– w przypadku poezji – znajomość metryki.

Menander, Sententiae;

Caesar, De bello Gallico (fragmenta)