Rola książki w komunikacji społecznej - wybrane zagadnienia

obowiązkowe

w sali

Zajęcia poświęcone są momentom przełomowym w oddziaływaniu społecznym książki na przestrzeni dziejów

Dzieje konsekwencji społecznych i umysłowych zmiany techniki przekazu. Momenty przełomowe w oddziaływaniu społecznym książki. Relacje zachodzące między bibliologią a rozwojem nauk; znaczenie produkcji piśmienniczej z rozwojem nauki (przede wszystkim uniwersyteckiej), opartej na erudycji książkowej. Wybrane europejskie i światowe instytucje kultury, które powstały w ciągu ostatnich 300 lat; ich wkład w integrację kultury na świecie.

Podstawowym celem zajęć jest analiza tych momentów w dziejach książki, które decydowały o tym, że zdobywała ona dla siebie coraz to nowe przestrzenie i coraz silniej kształtowała świat człowieka. Z drugiej strony zajęcia mają wskazać na kontekst religijny, polityczny, ekonomiczny, intelektualny społeczny roli książki.

Poszczególne zagadnienia:

- „pismo zmienia świat”;

- „książka się rozwija” - rola i znaczenie Biblioteki Aleksandryjskiej

- książka w średniowiecznym systemie komunikacji społecznej

- wynalazek i rozpowszechnienie się druku, cechy wydawnicze inkunabułów

- cechy wydawnicze starego druku

- reformacja a książka, książka a reformacja

- powszechny indeks ksiąg zakazanych

- książkowa sztuka graficzna i jej rola społeczna

- „Uczyć – bawić – wychowywać” - książka w okresie oświecenia

- książka a rewolucja przemysłowa, zmiany ekonomiczne, polityczne i społeczne w XIX w.

- książka dla dzieci i młodzieży, książka dla ludu

- książka masowa w “społeczeństwie masowym”

- książka wobec nowych mediów XX w.

- książka a rewolucja cyfrowa

Literatura zostanie podana podczas zajęć.

Student ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów.

Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie bibliologii i informatologii, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego. Potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury właściwych dla studiowanej dyscypliny w zakresie nauk humanistycznych oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym. Posiada umiejętność merytorycznego argumentowania w zakresie bibliologii i informatologii, z wykorzystaniem oglądów innych autorów oraz formułowania wniosków

Wymagana regulaminem studiów obecność na zajęciach.

Praca pisemna.

brak