Formy książki elektronicznej i jej obieg

obowiązkowe

w sali

Opis zmian dokonujących się na rynku wydawniczym spowodowanych rozwojem książki elektronicznej, Omówienie terminologii dotyczącej książki elektronicznej, jej funkcjonalności, różnorodnych formatów i urządzeń służących do odczytu.

Zajęcia mają charakter konwersatoryjny, a w trakcie dyskusji omawiane są następujące kwestie:

- historia książki elektronicznej na nośnikach fizycznych i w dostępie online,

- kompozycja książki elektronicznej i jej funkcjonalność w porównaniu z książką drukowaną,

- formaty książki elektronicznej oraz oprogramowanie i urządzenia do jej odczytu,

- formy dystrybucji książki elektronicznej,

- statystyka rynku wydawniczego pokazująca ekspansję książki elektronicznej.

Każdorazowo wstępem do dyskusji są referaty przygotowywane przez wybranych studentów na temat zaplanowany dla kolejnych zajęć. Oceniane są referaty studentów i aktywność na zajęciach.

Elżbieta Chorób, Roman Chorób: Książka tradycyjna a książka elektroniczna. [w:] W kierunku gospodarki elektronicznej - wyzwania, narzędzia, dobre praktyki. Białystok: WSE 2014, s. 78-86.

Łukasz Gołębiewski: E-książka, E-book - szerokopasmowa kultura. Warszawa: Biblioteka Analiz 2009.

Małgorzata Góralska: Książka on-line. Próba objaśnienia zjawiska. "Biuletyn EBIB": <http://www.ebib.pl/2003/47/goralska.php>.

Przemysław Krysiński: E-book - nowa forma przekazu treści w postaci cyfrowej. "Toruńskie Studia Bibliologiczne" 2009, nr 1, s. 75-88.

Małgorzata Sopyło: Estetyka książki elektronicznej. Gdynia: Novae Res, 2008.

WIEDZA:

Student zna i rozumie: sytuację wszelkich produktów w formie elektronicznej (ze szczególnym uwzględnieniem e-books) na rynku wydawniczym, podstawy terminologii związanej z książką elektroniczną i jej funkcjonowaniem w obiegu wydawniczym; zasady rządzące popytem na nowe media oraz zagadnienia związane z ochroną prawa autorskiego (K_W02, K_W05, K_W06, K_W07)

UMIEJĘTNOŚCI:

Student potrafi: przeprowadzić analizę i interpretację funkcjonowania podmiotów zajmujących się wytwarzaniem, rozpowszechnianiem i gromadzeniem książek elektronicznych; porównać sytuację książki elektronicznej w naszym kraju z tendencjami w krajach o najbardziej rozwiniętym przemyśle wydawniczym i ocenić szanse zastosowania światowych rozwiązań w działalności wydawniczej (także własnej); funkcjonować we współczesnej infrastrukturze rynku książki (K_U03, K_U04, K_U09).

INNE KOMPETENCJE:

Student jest gotów do:

aktywnego uczestnictwa w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego (ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa piśmienniczego); oszacować szanse powodzenia i skalę aktywności na rynku książki elektronicznej (K_K02, K_K03).

Student otrzymuje ocenę, będącą wypadkową ocen uzyskanych za przygotowanie i wygłoszenie referatów, z prac domowych i za aktywność podczas dyskusji na zajęciach.