Analiza instrumentalna w praktyce

obowiązkowe

Przed rozpoczęciem wykładu student powinien posiadać wiedzę z wcześniejszych lat studiów w zakresie podstaw analizy instrumentalnej oraz aparatury.

w sali

Celem wykładu jest szczegółowe omówienie podstaw fizykochemicznych stosowanych obecnie technik analizy instrumentalnej: elektrochemicznych, spektralnych i spektroskopowych, chromatograficznych, i innych metod rozdzielania; obszary jej stosowania oraz możliwości i ograniczenia. Przedstawiony będzie sposób postępowania przy wyborze odpowiedniej techniki pomiarowej lub doborze kilku technik pomiarowych w zależności od celu analizy. Omówione zostaną kryteria oceny poprawności uzyskanych wyników analitycznych wraz z procedurami raportowania ważności wyników końcowych i celowością wyboru certyfikowanych materiałów odniesienia.

Celem wykładu jest szczegółowe omówienie podstaw fizykochemicznych stosowanych obecnie technik analizy instrumentalnej: elektrochemicznych, spektralnych i spektroskopowych, chromatograficznych, i innych metod rozdzielania; obszary jej stosowania oraz możliwości i ograniczenia. Przedstawiony będzie sposób postępowania przy wyborze odpowiedniej techniki pomiarowej lub doborze kilku technik pomiarowych w zależności od celu analizy. Omówione zostaną kryteria oceny poprawności uzyskanych wyników analitycznych wraz z procedurami raportowania ważności wyników końcowych i celowością wyboru certyfikowanych materiałów odniesienia.

Pełen nakład pracy to 45 godzin w tym min 15 godzin jest przeznaczone na przygotowanie się do zajęć.

Podręcznik podstawowy:

Podstawy chemii analitycznej; D.A. Skoog, D.M. West, F.J. Holler, S.R. Crouch, PWN, 2006

Dodatkowo:

Współczesna chemia analityczna. Red. Maj-Żurawska, Magdalena; Pyrzyńska, Krystyna; Wagner, Barbara; Palińska-Saadi, Adriana . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022, 225 s. ISBN 978-83-01-22086-0, doi: https://doi.org/10.53271/2021.002

Metody spektroskopowe w chemii analitycznej, A. Cygański, WNT, 1997

Chemia analityczna; D. Kealey, P.J. Haines, PWN, 2005

Metrologia chemiczna; E.Bulska, wyd. Malamut, 2008

Chemometria praktyczna; J. Mazerski, wyd. Malamut, 2009

Analytical Electrochemistry, J. Wang, Wiley VCh, 2001.

Po ukończeniu zajęć z Analizy instrumentalnej student:

• zna podstawy fizykochemiczne stosowanych obecnie technik analitycznych

• zna stosowane w laboratoriach nowoczesne metody analityczne

• umie ocenić możliwości i ograniczenia omawianych technik analizy instrumentalnej

• potrafi opracować złożoną strategię pomiarową w przypadku konieczności rozwiązania złożonych problemów analitycznych

• potrafi zastosować odpowiednie metody statystyczne pozwalające na statystyczną ocenę wyników

• krytycznie analizuje uzyskane wyniki i przedstawia je w postaci raportu

Osoba studiująca:

K_W01 Ma rozszerzoną wiedzę o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczenia dla rozwoju ludzkości.

K_W04 Zna aspekty budowy i działania nowoczesnej aparatury pomiarowej wspomagającej badania naukowe w chemii.

K_W05 Posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności z zakresu wybranej specjalizacji chemicznej pozwalającą na posługiwanie się metodami i pojęciami właściwymi dla tej specjalizacji i pozwalające na samodzielną pracę badawczą.

K_W07 Zna i rozumie, oraz potrafi samodzielnie wytłumaczyć, matematyczny opis podstawowych zjawisk i procesów chemicznych.

K_W10 Posiada dobrą orientację w aktualnych kierunkach rozwoju chemii i najnowszych odkryciach naukowych w danej specjalizacji chemicznej.

K_W11 Posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu BHP, a w szczególności zna zasady bezpiecznego postępowania z chemikaliami, oraz selekcji i utylizacji odpadów chemicznych. Zna podstawowe regulacje prawne związane z bezpieczeństwem chemicznym, potrafi też w sposób odpowiedzialny stosować tę wiedzę w pracy zawodowej (w tym - dokonywać analizy ryzyka).

K_W14 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu chemii.

K_U03 Potrafi zastosować odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze w ramach danej specjalności chemicznej, konieczne dla wyjaśnienia postawionego problemu.

K_U04 Posiada umiejętność samodzielnego planowania i wykonywania doświadczeń w ramach swojej specjalności chemicznej.

K_U07 Potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki przeprowadzonych samodzielnie doświadczeń w ramach swojej specjalności chemicznej, a także przedyskutować błędy pomiarowe.

K_U08 Posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności pozwalające na korzystanie z literatury fachowej, baz danych oraz innych źródeł informacji, oraz umiejętność oceny rzetelności pozyskanych informacji.

K_U09 Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do pokrewnych dyscyplin naukowych, a także pracować w zespołach interdyscyplinarnych.

K_U11 Potrafi dyskutować o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczeniu dla rozwoju naszej cywilizacji.

K_U12 Potrafi w sposób zrozumiały także dla niespecjalistów przedstawić wyniki najważniejszych odkryć dokonanych w dziedzinie chemii i nauk pokrewnych.

K_U13 Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności korzystając z różnych źródeł (pisanych i elektronicznych), w tym także obcojęzycznych.

K_U18 Stale podnosi swoje umiejętności w zakresie komunikacji, pracy zespołowej, przywództwa organizacyjnego, wzorców etycznych, zachowań i postaw społecznych, świadomości indywidualnej i społecznej

K_K01 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się. Potrafi samodzielnie

wyszukiwać informacje w literaturze (także obcojęzycznej) oraz korzystać z rad ekspertów.

K_K02 Potrafi pracować w zespole i ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane

zadania związane z pracą zespołową.

K_K03 Posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych

zadań i projektów i krytycznie ocenia jej stopień zaawansowania. Samodzielnie podejmuje i inicjuje proste działania badawcze.

K_K04 Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, przestrzega zasad etyki

zawodowej.

K_K05 Potrafi formułować opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz argumentować na ich rzecz

zarówno w środowisku specjalistów, jak i niespecjalistów.

K_K06 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.

Egzamin końcowy w formie pisemnej.