Bioanalityka próbek naturalnych

obowiązkowe

Wiedza jaką powinien posiadać student przed rozpoczęciem wykładu to podstawy wiedzy o chemii organicznych i nieorganicznych związków biologicznie czynnych oraz podstawy analizy instrumentalnej.

w sali

Wskazanie udziału w bioanalityce próbek środowiskowych i klinicznych: etapu pobierania i przygotowania próbki w analizie próbek; czujników i bioczujników w analizie, ich możliwości i ograniczeń; analizy pierwiastkowej i cząsteczkowej w kontekście normalizacji i ram prawnych w bioanalityce.

Realizowane zadania to: określenie celu badawczego i zaplanowanie jego realizacji; pobieranie próbek biologicznych i środowiskowych tak, aby zagwarantować stabilność próbki; metody konserwacji próbek w celu zapewnienia stabilności pierwotnej; wskazanie źródeł błędów w analizie próbki z zachowaniem jej reprezentatywności; zależność formy występowania pierwiastka i jego toksyczności; źródła błędów w oznaczeniach specjacji; metody analityczne stosowane do oznaczania różnych form analitu; metody wydzielania analitu z matrycy próbki (mineralizacje, ekstrakcje rozpuszczalnikowe i wspomagane, ekstrakcje do fazy stałej); definicja i konstrukcja czujnika/bioczujnika, ze szczególnym uwzględnieniem czujników z elektrochemiczną detekcją; sposoby tworzenia warstwy receptorowej i efektywnego unieruchamiania bio-receptorów mające na celu zachowanie ich aktywności wobec oznaczanego analitu; wpływ gęstości upakowania i orientacji unieruchomionego receptora oraz regularności warstwy receptorowej na efektywne rozpoznanie analitu; planowanie konstrukcji czujnika pod wybraną metodę detekcji; przykłady zastosowań czujników/bioczujników; wprowadzenie do podstawowych norm (ISO) dotyczących analizy chemicznej z uwzględnieniem analizy pierwiastkowej i cząsteczkowej, omówienie etapu walidacji metod analitycznych, kryteriów oceny walidacji oraz ich znaczenia dla zapewnienia jakości wyników, znaczenie materiałów odniesienia (analiza pierwiastkowa i cząsteczkowa), procedury przygotowania, przechowywania i użytkowania CRM, praktyczne przykłady zastosowania analiz w kontekście środowiskowym i klinicznym, ilustrujące znaczenie przestrzegania norm i regulacji, omówienie najczęściej stosowanych technik analitycznych w analizie pierwiastkowej i cząsteczkowej – zalety i ograniczenia.

Specjacja Chemiczna, Problemy i możliwości, pod red. Danuty Barałkiewicz i Ewy Bulskiej, MALAMUT, Warszawa 2009;

Współczesna Chemia Analityczna, Wybrane zagadnienia, Adam Hulanicki, PWN 2001;

Sensory chemiczne i biosensory, pod red. Zbigniewa Brzózki, Elżbiety Malinowskiej, Wojciecha Wróblewskiego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2022.

Metrologia Chemiczna. Sztuka prowadzenia pomiarów, Ewa Bulska, Malamut, Warszawa 2012

Spektrometria Atomowa. Możliwości analityczne, pod red. Ewy Bulskiej i Krystyny Pyrzyńskiej, Malamut, Warszawa 2007

Metody Analitycznej Spektrometrii Atomowej – teoria i praktyka, pod red. Wiesława Żyrnickiego, Malamut, Warszawa 2010

ORAZ materiały od prowadzących!

Student

K_W01 – Ma rozszerzoną wiedzę o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych

i przyrodniczych, oraz o jej znaczenia dla rozwoju ludzkości.

K_W04 – Zna aspekty budowy i działania nowoczesnej aparatury pomiarowej wspomagającej badania naukowe w chemii.

K_W05 – Posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności z zakresu wybranej specjalizacji chemicznej pozwalającą na posługiwanie się metodami i pojęciami właściwymi dla tej specjalizacji i pozwalające na samodzielną pracę badawczą.

K_W10 – Zna aspekty budowy i działania nowoczesnej aparatury pomiarowej wspomagającej badania naukowe w danej specjalizacji chemicznej.

K_U03 – Potrafi zastosować odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze w ramach danej specjalności chemicznej, konieczne dla wyjaśnienia postawionego problemu.

K_U07 – Potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki przeprowadzonych samodzielnie doświadczeń w ramach swojej specjalności chemicznej, a także przedyskutować błędy pomiarowe.

K_U09 – Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do pokrewnych dyscyplin naukowych, a także pracować w zespołach interdyscyplinarnych.

K_U11 – Potrafi dyskutować o miejscu chemii w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczeniu dla rozwoju naszej cywilizacji.

K_K01 – Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się. Potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze (także obcojęzycznej) oraz korzystać z rad ekspertów.

K_K04 – Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny, przestrzega zasad etyki zawodowej.

K_K05 – Potrafi formułować opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz argumentować na ich rzecz zarówno w środowisku specjalistów, jak i niespecjalistów

Obecność wymagana; Premiowana aktywność;

Egzamin końcowy pisemny (każdą części wykładu trzeba zaliczyć na 50% a ocena to średnia), egzamin poprawkowy ustny;

Dopuszczalna ilość usprawiedliwionych nieobecności to 2 zajęcia.