Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Eksperymenty z psychofizyki widzenia

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 1100-4OP24
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Eksperymenty z psychofizyki widzenia
Jednostka: Wydział Fizyki
Grupy: Optometria, II stopień
Punkty ECTS i inne: 4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: polski
Kierunek podstawowy MISMaP:

fizyka

Rodzaj przedmiotu:

obowiązkowe

Założenia (opisowo):

Kurs projektowania i programowania eksperymentów z psychofizjologii widzenia – kurs z projektowania i implementacji eksperymentów psychologicznych i neurokognitywnych z wykorzystaniem środowiska PsychoPy, obejmujące tworzenie procedur eksperymentalnych, kontrolę prezentacji bodźców, rejestrację odpowiedzi uczestników oraz automatyzację przebiegu badań.

Tryb prowadzenia:

w sali

Skrócony opis:

Kurs projektowania i programowania eksperymentów z psychofizjologii widzenia – kurs z projektowania i implementacji eksperymentów psychologicznych i neurokognitywnych z wykorzystaniem środowiska PsychoPy, obejmujące tworzenie procedur eksperymentalnych, kontrolę prezentacji bodźców, rejestrację odpowiedzi uczestników oraz automatyzację przebiegu badań.

Pełny opis:

Kurs obejmował kompleksowe szkolenie z zakresu projektowania, programowania i implementacji komputerowych procedur eksperymentalnych wykorzystywanych w psychologii, neuronauce poznawczej oraz psychofizjologii. Uczestnicy zdobyli wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielne tworzenie paradygmatów eksperymentalnych z wykorzystaniem środowiska PsychoPy, ze szczególnym uwzględnieniem precyzyjnej kontroli prezentacji bodźców, rejestracji odpowiedzi uczestników oraz zapewnienia wysokiej dokładności czasowej eksperymentów.

Program kursu obejmował projektowanie struktury eksperymentów, programowanie prezentacji bodźców wzrokowych i słuchowych, implementację procedur losowania i równoważenia warunków eksperymentalnych, obsługę urządzeń wejściowych (klawiatura, mysz, przyciski odpowiedzi), zarządzanie przebiegiem eksperymentu oraz automatyczną rejestrację i organizację danych. Omówiono również zagadnienia związane z synchronizacją eksperymentów z urządzeniami zewnętrznymi (np. systemami EEG, eye trackerami i inną aparaturą psychofizjologiczną), walidacją procedur, testowaniem poprawności działania skryptów oraz dobrymi praktykami zapewniającymi powtarzalność i rzetelność badań.

Po ukończeniu kursu uczestnicy posiadali kompetencje umożliwiające samodzielne projektowanie, programowanie, testowanie i wdrażanie procedur eksperymentalnych zarówno w badaniach laboratoryjnych, jak i internetowych, z zachowaniem wysokich standardów metodologicznych oraz wymagań współczesnych badań eksperymentalnych.

Literatura:

http://psychopy.org/documentation.html

Efekty uczenia się:

Po ukończeniu kursu Uczestnik:

WIEDZA:

Posiada wiedzę na temat zasad projektowania komputerowych eksperymentów stosowanych w psychologii, neuronauce poznawczej i psychofizjologii.

Rozumie znaczenie precyzyjnej kontroli czasu prezentacji bodźców oraz rejestracji odpowiedzi uczestników dla jakości badań eksperymentalnych.

Potrafi projektować procedury eksperymentalne dostosowane do określonych pytań badawczych.

UMIEJĘTNOŚCI:

Potrafi programować eksperymenty w środowisku PsychoPy, wykorzystując zarówno Builder, jak i elementy programowania w języku Python.

Potrafi implementować prezentację bodźców wzrokowych i słuchowych, rejestrację odpowiedzi oraz procedury losowania i równoważenia warunków eksperymentalnych.

Potrafi synchronizować eksperyment z urządzeniami zewnętrznymi, takimi jak systemy EEG, eye trackery czy urządzenia do rejestracji sygnałów psychofizjologicznych.

Potrafi testować i walidować poprawność działania procedur eksperymentalnych oraz identyfikować i usuwać błędy w skryptach.

Potrafi analizować i organizować dane eksperymentalne w sposób zapewniający ich poprawność, kompletność i możliwość dalszej analizy statystycznej.

Jest przygotowany do samodzielnego tworzenia, modyfikowania i wdrażania eksperymentów laboratoryjnych i internetowych zgodnie z aktualnymi standardami metodologicznymi i zasadami dobrej praktyki naukowej.

Metody i kryteria oceniania:

Ocena końcowa na podstawie kolokwium.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (zakończony)

Okres: 2026-02-16 - 2026-06-07
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Anna Duszyk-Bogorodzka
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie na ocenę
Wykład - Zaliczenie na ocenę
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki.
ul. Pasteura 5, 02-093 Warszawa tel: +48 22 5532 000 https://www.fuw.edu.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.1.0-3 (4a881992) :: 2026-07-15