Język norweski - poziom podstawowy

języki obce

A2 według Europejskiego opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie oznacza docelowy poziom kursu języka obcego w zakresie podstawowych sprawności językowych dla studentów rozpoczynających naukę na kursie podstawowym.

Po ukończeniu kursu na tym poziomie student(ka) będzie rozumiał(a) wyrażenia i najczęściej używane słownictwo dotyczące najbliższych mu obszarów życia (np. podstawowe informacje o sobie i swojej rodzinie, o zakupach, o swoim mieście i regionie, o swoim środowisku pracy). Będzie potrafił(a) uchwycić główny sens wypowiedzi zawarty w krótkich i prostych tekstach. Będzie umiał(a) znajdować szczegółowe, przewidywalne informacje w prostych, codziennych materiałach, takich jak ogłoszenia, reklamy, prospekty, jadłospisy, rozkłady jazdy oraz w prostej korespondencji prywatnej. Będzie umiał(a) porozumieć się w rutynowych sytuacjach, wymagających prostej, bezpośredniej wymiany informacji na tematy mu/jej znane. Poradzi sobie w prostych sytuacjach towarzyskich, nawet jeśli nie będzie w stanie zrozumieć wszystkiego i nie będzie umiał(a) jeszcze samodzielnie podtrzymać konwersacji. Będzie potrafił(a) użyć serii zwrotów i zdań, aby opisać swoją rodzinę i inne osoby, warunki życia, wykształcenie oraz swoją obecną i ostatnio wykonywaną pracę. Będzie umiał(a) sporządzić krótką, prostą notatkę oraz napisać wiadomość dotyczącą nagłych potrzeb. Będzie również potrafił(a) napisać prosty tekst osobisty, np. podziękowanie, maila i smsa.

Po ukończeniu kursu, student:

(Umiejętności )

1. w miarę swobodnie komunikuje się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym oraz w typowych sytuacjach społecznych.

2. identyfikuje informacje w prostych tekstach różnego typu, potrzebne do realizacji celu pozajęzykowego.

3. dokonuje analizy, syntezy i interpretacji informacji zawartych w prostych materiałach codziennego użytku.

4. przedstawia w formie ustnej i pisemnej fakty i opinie, uzasadniając w prosty sposób podejmowane decyzje.

(Wiedza i postawy)

5. wykorzystuje wiedzę o kulturze danego obszaru językowego, zdobytą na zajęciach.

6. sprawnie współpracuje w grupie, efektywnie wyznaczając sobie i innym zadania

7. identyfikuje własny styl uczenia się i wybiera sposoby dalszego samokształcenia

8. akceptuje różnorodność postaw i opinii w kontaktach interpers

https://docs.google.com/document/d/1cj3ehXLmyALyww32duTV6SAmHfKOuayKtmhVPFjXt9U/edit?usp=sharing