Źródła do badania Zagłady Żydów

fakultatywne
uzupełniające

Chęć uczestniczenia w zajęciach oraz przyswajania wiedzy, systematyczna lektura materiałów.

Zajęcia mają na celu zaznajomienie uczestniczek i uczestników kursu z różnymi rodzajami oraz metodami pracy ze źródłami historycznymi wykorzystywanymi do badania Holokaustu na ziemiach polskich ze szczególnym uwzględnieniem życia społecznego oraz badań codzienności.

Zagłada Żydów na ziemiach polskich należy do tematyki często poruszanej przez współczesną polską historiografię. Holokaust i związane z nim zagadnienia budzą zainteresowanie nie tylko wąskiego grona specjalistów, ale także są przedmiotem sporów politycznych oraz dyskusji publicystycznych. Wywołują także silne emocje wśród szerszej opinii publicznej. Wciąż żywe w Polsce zainteresowanie Zagładą skutkuje rosnącą liczbą badań poruszających tę tematykę, ale także licznymi publikacjami i wypowiedziami, które można krytycznie oceniać z punktu widzenia warsztatu historycznego. Kurs ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi rodzajami źródeł wykorzystywanych do badania Zagłady. Poprzez swoją warsztatową formę, zajęcia dają możliwość doskonalenia umiejętności pomocnych w samodzielnym prowadzeniu badań oraz odbiorze zarówno prac badawczych innych historyków, jak i publicystyki poruszającej tematykę Zagłady.

Kurs prowadzony w ramach Claims Conference University Partnership Program in Holocaust Studies.

Zakres tematyczny poszczególnych zajęć oraz lista lektur zostanie podana na początku semestru.

W trakcie zajęć studenci poznają różne rodzaje źródeł pisanych i niepisanych wykorzystywanych do badania Zagłady. Po zakończeniu zajęć, uczestnicy potrafią właściwie zidentyfikować oraz samodzielnie analizować źródła. Wiedza i umiejętności zdobyte w trakcie zajęć mogą być wykorzystywane w czasie prowadzenia własnych badań, ale także do świadomej, krytycznej lektury publikacji naukowych i publicystycznych poświęconych Zagładzie.

obecność, przygotowanie do zajęć (czytanie tekstów), aktywność – udział w dyskusjach, praca indywidualna (reaction papers, główni dyskutanci)