Proseminarium fizyki półprzewodników

fizyka

Celem proseminarium jest zapoznanie się z aktualną tematyką badań w Zakładzie Fizyki ciała stałego oraz ćwiczenie umiejętności prezentowania zagadnień badawczych w formie seminaryjnej.

w sali i w terenie

Każdy uczestnik przygotowuje jedną prezentację 45 minutową dotyczącą wybranej metody doświadczalnej uprawianej w ZFCS oraz jedną prezentację 15 minutową o wybranej publikacji z Zakładu w okresie ostatnich 3 lat.

Każdy uczestnik przygotowuje i wygłasza 2 prezentacje.

Dłuższą (ok. 45 minut) dotyczącą wybranej (z listy proponowanych) metody doświadczalnej uprawianej w ZFCS. Prezentacja powinna obejmować podstawy fizyczne metody (10-15 min), szczegółowy opis samych doświadczeń w używanego sprzętu (20-25 min) oraz przykładowe wyniki (ok 10 min). Ta prezentację należy uzgodnić z opiekunem tematu (z listy). Prezentacja powinna mieć formę typową dla prezentacji seminaryjnych.

Prezentacja krótka powinna mieć formę typową dla prezentacji konferencyjnych (oral) i dotyczyć wybranej publikacji z ostatnich 3 lat, których współautorami są pracownicy ZFCS.

W ciągu kilku pierwszych spotkań prezentowane są:

- metody osiągania niskich temperatur, zasady bezpieczeństwa przy pracy z cieczami kriogenicznymi (to spotkanie obejmuje wizytę w Laboratorium Krogenicznym WF)

- metody dostępne w Laboratorium Nanotechnologii WF (połączone ze zwiedzaniem tych Laboratoriów)

- prezentację grup badawczych ZFCS

dobierana indywidualnie w zależności od prezentowanego tematu

Wiedza: absolwent zna i rozumie

- w pogłębionym stopniu wybrany obszar nauk fizycznych, szczególnie w zakresie wybranej specjalności.

- w pogłębionym stopniu zaawansowane techniki doświadczalne, obserwacyjne i numeryczne pozwalające zaplanować i wykonać złożony eksperyment fizyczny.

- w pogłębionym stopniu teoretyczne zasady działania układów pomiarowych i aparatury, badawczej specyficznych dla obszaru fizyki związanego z wybraną specjalnością.

- w pogłębionym stopniu stan badań naukowych w naukach fizyczne w zakresie wybranej specjalności.

- aktualne kierunki rozwoju fizyki, w szczególności w obrębie wybranej specjalności.

- zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stopniu pozwalającym na samodzielną pracę w obszarze odpowiadającym wybranej specjalności.

- uwarunkowania prawne i etyczne związanych z działalnością naukową i dydaktyczną.

Umiejętności: absolwent potrafi

- zastosować metodę naukową w rozwiązywaniu problemów, realizacji eksperymentów i wnioskowaniu.

- planować i przeprowadzać zaawansowane eksperymenty, symulacje lub obserwacje w określonych obszarach fizyki lub jej zastosowań, działając indywidualnie lub w zespole, także przyjmując funkcję lidera.

- znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej, zarówno z baz danych jak i innych źródeł. Potrafi odtworzyć tok rozumowania lub przebieg eksperymentu opisanego w literaturze z uwzględnieniem poczynionych założeń i przybliżeń.

- przedstawić wyniki badań doświadczalnych w formie prezentacji multimedialnej

- skutecznie komunikować się zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami w zakresie problematyki właściwej dla studiowanego obszaru fizyki oraz w zakresie obszarów leżących na pograniczu pokrewnych dyscyplin naukowych.

- zastosować technologie informacyjne i komunikacyjne, w szczególności do pozyskania i przekazania rzetelnej wiedzy.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do

- uczenia się przez całe życie oraz do inspirowania i organizowania procesu uczenia się innych osób.

- zapoznawania się z literaturą naukową i popularnonaukową w celu pogłębiania i poszerzania wiedzy, z uwzględnieniem zagrożeń przy pozyskiwaniu informacji z niezweryfikowanych źródeł, w tym z Internetu.

oceniana jest forma, treść oraz sposób przedstawienia prezentacji